utviklingshemmede, fordi kommunika
sjonen blir vanskeligere. Hun hadde
hatt ansvar for en hovedpasient der
kommunikasjonen hadde måttet utvikle
seg veldig forsiktig. Kristina på sin side
synes barn var vanskelige, av nettopp
samme årsak, kommunikasjon. Hun
hadde i en periode hatt ansvar for ett
barn som ikke ville snakke, og ett med
Downs. Det hadde vært svært krevende.
Før vi forlater dette opplæringstilbudet
understreker faglærer at det er en stor
fordel for eventuelt videre arbeid at
institusjonene blir kjent med jentene,
vet at de møter opp, hvilke situasjoner
de kan takle osv.
Salg, kontor og administrasjon
Mens Kristina og Venera gikk på 4-årig
utdanning mot samme fagbrev, går
Adrian Thomassen og Ingrid Larsen
begge på 4-årig utdanning innen salg,
service og sikkerhet, men mot hvert
sitt fagbrev. Adrian retter seg inn mot
Salgsfaget, Ingrid mot Kontor- og
administrasjonsfaget.
- Det viktigste for meg er studiekompe
tansen, sier Adrian. Jeg retter meg inn
mot et yrke innen økonomi eller service.
Men med dette skoletilbudet får jeg
sjansen til å se mange sider av en bedrift
innenfra.
Veilederen min har ansvar for økonomi
og administrasjon for Meny-butikken
der jeg jobber. Han viser meg hvordan
alt fungerer, hvordan vi, som en privat
enhet, jobber med logistikk, økonomi,
kundebehandling, HR, HMS, renhold
og alt annet.
Ingrid har sin praksis i resepsjonen på
rådhuset i Lier kommune. Hun forteller
at hun fikk vite om tilbudet gjennom
veileder på ungdomsskolen, som var
veldig flink til å informere.
- Gjennom praksisen på rådhuset
har jeg ikke bare lært mye rent faglig
om kontor- og administrasjons
faget, men også om kommunen, om