33 / 60
33 |
UTDANNING
nr. 7/15. april 2016
er leseevnen gått opp, og barn leser mer. Det å ha
politisk fokus på noe og sette i gang tiltak med res-
surser og kompetanse, gir resultater. Vi har hatt
mange leseaksjoner og biblioteksaksjoner, og sko-
len har bidratt masse. Men Ibsen er ikke lystlesing,
Undset skrev ikke ungpikeromaner, og Hans E.
Kinck er ikke morsomt. Vi må si til barn at lesing
av klassikere er en del av dannelsen.
– Da de hundre beste barnebøkene ble kåret, var bare
seks-sju sakprosabøker. Er de mangelvare?
– Utvalget er bedre enn før. Men mange sakpro-
sabøker er oversatt. Vi trenger flere norske.
–
Du gikk fra å styre åtte ansatte på Litteraturhuset
til å styre over 400 ved Nasjonalbiblioteket. Hvordan har
det vært?
– Det har vært veldig kjekt. Jeg har måttet lære
meg mye fort og lærer fortsatt. Jeg har truffet alle
de ansatte, men jeg kan ikke navnet på alle. Jeg
prøver å være i Mo i Rana en arbeidsuke i måne-
den. Egentlig burde jeg vært mye mer både i Oslo
og i Mo i Rana. Men jobben min er også å repre-
sentere Nasjonalbiblioteket utad. Derfor er jeg mye
på farten, sier han.
Organiseringen av bibliotekene
i Norge er et
kapittel for seg.
Myhre reiser seg og begynner å undervise i
biblioteksektoren. Han gjør det visuelt og tegner
bobler og streker på tavla.
– Noen tror at Nasjonalbiblioteket ligger her på
toppen og under der har du fylkesbibliotekene,
folkebibliotekene, skolebibliotekene, universi-
tetsbiblioteket, sier han.
– Men sånn er det ikke?
– Det er ikke i nærheten! Se her: Nasjonalbiblio-
teket eies av staten og ligger under Kulturdepar-
tementet. Fylkesbiblioteket er fylkeskommunens
ansvar. Folkebibliotekene er kommunenes ansvar.
Universitetsbiblioteket er universitetets ansvar og
Kunnskapsdepartementets. Skolebibliotekene lig-
ger under utdanningsavdelingen i kommunen, og
driften er rektors ansvar. Med andre ord har alle
forskjellige eiere og hører inn under ulike bud-
sjetter.
– Hva gjør det med din rolle at bibliotekene svever
rundt som selvstendige planeter?
– Vi deler ut 48 millioner i prosjektmidler. Men
vi har ikke lov til å gi penger til drift. På den annen
side: Ville noen bygd folkebiblioteket i Vennesla,
et av verdens vakreste, hvis man skulle bevilget
pengene fra Oslo? Jeg tviler på det. Jeg er embets-
mann og i styringslinjen til Kulturdepartementet.
Mener jeg noe om Deichmanske bibliotek (folke-
biblioteket i Oslo, red.anm.), får jeg beskjed om
ikke å blande meg inn, selv om mange i sekto-
ren ville likt at jeg gjorde det. Hadde jeg sagt noe,
måtte kulturminister Linda Hofstad Helleland gått
ut og beklaget på vegne av Nasjonalbiblioteket, og
Aslak Sira Myhre ville fått refs.
– Du er opptatt av at bibliotekene bør arrangere kul-
turkvelder, debatter, utstillinger.
– Det er ikke noe jeg har funnet på. Bibliotekene
har vært en møteplass i flere tiår. Jeg ønsker å være
en pådriver for at de skal bli bedre og synligere.
Det er min rolle.
«Vi må si til
barn at lesing
av klassikere
er en del av
dannelsen.»
var tatt ut. Det var selvsagt en skuffelse for elevene.»
Spørsmålet
jeg gjerne
ville blitt stilt
Vil du spille
midtstopper for
Viking?
Ja, hvis Ingve Bøe
spiller ved siden av
meg.
Opprører:
Aslak Sira Myhre, Jørn
Pedersen og Oddny
Judith Solheim da de
gikk på Kongsgård
skole. Her lager de
undergrunnsavis i
protest mot at rektor
vil stenge elevenes
fristed, Grotten. I
dag er Jørn Pedersen
skolesjef i Stavanger,
mens Solheim er
førsteamanuensis ved
Lesesenteret på Uni-
versitetet i Stavanger.
FOTO
TORARNETRONDSEN
Spreking:
Aslak Sira Myhre
trener til triatlon på
Sognsvann i Oslo.
FOTO
BENTOLAVOLSEN