HistoriskeMeddelelserOmKøbenhavn

Børn, især Drenge fra Almueklassen«, og han ønskede, at skolerne ville

bistå politiet med at forhindre denne »Uskik

«.35

Skolebade

Som nævnt var der i kælderen til skolen på Enghavevej blevet indret

tet et skolebad. Oprindelig havde børnene badet i havnen, men da

afstanden blev for stor for skolerne på ydre Nørre- og Vesterbro, og

det samtidig p. g. a. havneudvidelser viste sig vanskeligere og vanskeli

gere at finde egnede steder til badning for skolebørn, besluttede Bor

gerrepræsentationen i 1889, at der skulle påbegyndes et forsøg med

indretning af skolebade

.36

Medvirkende til denne beslutning var sand

synligvis også røster fra skolehygiejnikernes side om faren ved over

dreven brug af kolde bade; for børn, der i forvejen var sygelige, kunne

dette skade mere end det gavnede.

Spørgsmålet om forureningen af Københavns havn og de konsekven

ser, dette kunne tænkes at have for børnenes helbred, blev ikke berørt

i Borgerrepræsentationen.3' Selvom skolebadning ville medføre, at

børnenes svømmeundervisning måtte droppes - hvilket enkelte med

lemmer af Borgerrepræsentationen stærkt beklagede - så var flertallet

i Borgerrepræsentationen enige med skoledirektionen i: »At Eleverne

lærer at svømme er mindre vigtigt end Renlighed og Sundhed, navnlig

da det tør anses for givet, at ligesom slette og umoralske Tilbøjelighe

der af forskjellig Art trives bedst i Urenlighed, saaledes har omvendt

Renlighed, navnlig naar denne fremmes paa rationel Maade, lige fra

Barnealderen, en meget stor opdragende Magt.«

Året efter forsøgenes iværksættelse på to nybyggede kommuneskoler

på ydre Nørrebro kunne Borgerrepræsentationens udvalg vedrørende

skolebade melde tilbage, at forsøget var blevet en succes; hverken bør

nenes vandskræk eller forældrenes skepsis havde voldt problemer

.38

Herefter blev det besluttet at udvide ordningen til alle nye skoler -

senere blev der også bygget skolebade på de ældre.

Arsager til skolehygiejnens gennemslagskraft i slutningen af det

19. å rhund rede

Den skolehygiejniske debat og forskning fik gennem læger, arkitekter

Stadsarkitekt Ludvig Fengers skoler i 1880ernes og 90ernes København