10 AANVuLLENdE INFORMAtIE VOOR dE ORGANISAtIE
153
Middenkaderfunctionaris bouw en infra
7. Bij het beoordelen van een reflectieverslag zal de beoordelaar
voorafgaand aan het geven van een beoordeling eerst nagaan of
het document daadwerkelijk afkomstig is van de desbetreffende
student (opleiding, naam, context, schrijfstijl, feedback van de
begeleider etc.)
8. Beoordelaars beoordelen met behulp van een of meer
beoordelingsgesprekken de competenties bij de werkprocessen
waarbij een beoordelingsgesprek staat aangegeven. Zij
voeren het beoordelingsgesprek uit volgens de richtlijnen
die zijn aangegeven in bijlage 3. Beoordeling vindt plaats op
basis van de criteria bij de competenties. Bij een score O en/
of G verantwoorden zij dit in de kolom ‘Opmerkingen’ in het
beoordelingsformulier.
9. Beoordelaars beoordelen via een presentatie van de student
de aangegeven competenties bij het werkprocessen waarbij
de presentatie staat aangegeven. De student houdt bij het
uitvoeren van de presentatie het doel voor ogen dat staat
aangegeven in bijlage 2 en de aanwijzingen die worden
gegeven in bijlage 4. Beoordeling vindt plaats op basis
van de criteria bij de competenties. Bij een score O en/of G
verantwoorden beoordelaars dit in de kolom ‘Opmerkingen’ in
het beoordelingsformulier.
10. U houdt samen met de verantwoordelijke op het ROC en de
verantwoordelijke op de afnamelocatie een vaststellingsgesprek.
U komt tot een gezamenlijke beoordeling. Beoordelingen O
en/of G verantwoordt u in de kolom ‘Opmerkingen’ van het
betreffende beoordelingsformulier.
11. Beoordelaars ondertekenen de definitieve
beoordelingsformulieren van de werkprocessen waarbij zij als
beoordelaar betrokken zijn.
