VERZORGENDE-IG - Fase 1, 2 EN 3
22
Competentie K: Vakdeskundigheid toepassen (vervolg)
Kennis. Je kent
Vaardigheden. Je kunt
Houding. Je bent
•
•
zorg voor activiteiten enmobiliteit,
zorg voor de slaaprust en het
slaapritme
•
•
de regelgevingm.b.t hygiëne,
veiligheid, Arbo, milieu, kwaliteitszorg
en ergonomisch werken
•
•
methoden voor het geven en
ontvangen van feedback
•
•
de verschillende copingstrategieën
•
•
de ontwikkelingen in je vakgebied en
branche
•
•
de eisen t.a.v. de voorbehouden
handelingen
•
•
anatomische, fysiologische en
pathologische kennis van o.a.:
–– reanimeren
–– wondverzorging
–– sondevoeding
–– stoma
–– blaaskatheter en orgaanspoelingen
–– medicijnen
–– warmte regulatie
–– parenteraal voeding en vocht
–– injecteren
–– uitzuigenmond en keelholte
–– puncties
–– tracheacanule
–– diverse onderzoeken
–– zorg voor ademhaling
–– monsters verzamelen
•
•
anatomische kennis over de partus
•
•
de regels van verpleegkundig de
eisenm.b.t rekenvaardigheden op het
niveau 1F/2F
•
•
de relevante wetgeving
•
•
de culturele verschillen van de
zorgvragers in je BPV
•
•
het belevingsniveau van de
verschillende zorgcategorieën
•
•
demethoden voor het geven en
ontvangen van feedback
•
•
de verschillende copingstrategieën
•
•
de ontwikkelingen in je vakgebied en
branche
•
•
t.a.v. de voorbehouden handelingen:
–– opdrachten uitvoeren en overleggen
bij onduidelijkheidmet degene die de
opdracht/taak heeft verstrekt of een
ervaren collega raadplegen
–– (psycho)pathologie en fysiologie
toepassen tijdens het observeren
en signaleren en de behandelaar bij
complicaties consulteren
–– assisteren bij de partus
–– gebruik maken van apparatuur, middelen
enmaterialen die beschikbaar zijn
–– gebruik maken vanmeetinstrumenten
–– gebruik maken van protocollen
–– de verkregen informatie op de juiste
manier interpreteren
–– kennis, kunde en ervaringmet collega’s,
samenwerkingspartners en vakgenoten
delen
–– een standpunt innemen over de kwaliteit
van de zorgverlening en deze ter
discussie stellen in je (multidisciplinaire)
team
•
•
.......................................................
•
•
...............................................
