ForsøgMedBydelsstyreKøbenhavnsKommune

I et projekt fra Roskilde Universitetscenter om bydelsforsøgets demokratiske effekter

er der bl.a. - med Valby som case - sat fokus på skolebestyrelsernes adfærd og hold

ninger. Der citeres nedenfor fra rapporten:3

''Skolebestyrelsesaktørernes forhold til bydelsrådet kan beskrives som positivt og for

ventningsfuldt. At man, som vi antog som arbejdshypotese, ville opfatte den nye de

centrale struktur som en trussel mod egen autonomi holder altså ikke stik. Tværtimod.

Men igen er det forældrene, som udtrykker mest interesse for de nye midigheder for

indflydelse og samarbejde, man ser i bydelsrådet, ligesom det er dem, der er de aktivt

opsøgende. Der er noget der tyder på, at bydelsrådets fremkomst har sat en proces i

gang blandt forældrene, således at deres politiske identitet nu er blevet mere Valby'sk i

stedet for at begrænse sig til den enkelte skoles univers."

Ovenstående bekræfter brugerbestyrelsernes positive indstilling til bydelsrådet og på

peger samtidig en integrerende effekt internt i bydelen.

Lidt i modstrid med ovenstående case anføres det af institutionerne dog, at brugerre

præsentanternes involvering i og stillingtagen til bydelsforsøget er begrænset.

6.5. Samspillet mellem politikere og embedsmænd

Et effektivt og tillidsfuldt samspil mellem det administrative embedsværk og de folke

valgte politikere regnes ofte som en forudsætning for en velfungerende offentlig for

valtning. Forvaltningslitteraturen er rig på analyser og teorier om samspilsrelationen,

og i f.eks. kommunerne udfoldes der mindst hver fjerde år betydelig energi med at få

samarbejdet til at fungere. Karakteristisk for de fleste kommuner er, at nye politikere

kort efter valget “skoles” og socialiseres i overensstemmelse med forvaltningens

praksis.

Bydelsforsøgene i Københavns kommune adskiller sig på dette punkt væsentligt fra

andre kommuner i og med, at både administratorer og politikere har været debutanter

i en organisation uden spilleregler og praksis for politisk adfærd og god embeds

mandsskik, hvor den naturlige forståelse for rollefordelingen er indarbejdet.

3 Decentralisering og lokal integration - en analyse af det skolepolitiske felt Valby. Speciale

udarbejdet af Felix Fredens og Carsten Friedrichsen, RUC 1997.

Forsøg med bydelsstyre i Københavns kommune