52 / 76
Mange barnehager er gode til det, men andre er det ikke.
I disse andre unngår foreldre ofte å ta opp spørsmål de
synes er viktige, av frykt for at det skal komme til å gå
ut over barna deres. Marie Therese Skinstad-Jansen
oppfordrer alle barnehager til å etablere rutiner og arenaer
der foreldrene kan følge seg trygge nok til å ta opp alle
relevante spørsmål.
Fra 1. januar i år og framtil 2018 erMarie
Therese Skinstad-Jansen leder av For-
eldreutvalget for barnehager – FUB.
Skattejuristen og trebarnsmoren somer
født og oppvokst iMoss og somarbeider
ved Skatt Øst i samme by, overtok etter
Lena Jensen. Da hun møtte underteg-
nede på en bydelskafé en dag i mars,
skjedde det på yngstedatterens ettårsdag
– ikke rart at sola skinte.
FUB-lederen er naturlig nok opptatt
av et best mulig forhold mellom forel-
drene og barnehagen. Hun mener at
dette forholdet dessverre varierer i for
stor grad fra barnehage til barnehage:
– Jeg har inntrykk av at forholdet mel-
lom foreldrene og de ansatte i barne-
hagen kan være kulturavhengig. I noen
barnehager tilsier internkulturen i liten
grad samarbeidmed foreldrene, noe som
fører til at de kan kvie seg for å ta opp
relevante saker somellers burde tas opp.
I andre barnehager kan det heldigvis
være stikk motsatt, og der er samarbei-
det langt bedre.
– Der samarbeidet skranter, frykter
foreldrene rett og slett at dersomde luf-
ter noe som kan høres ut sommisnøye,
kan det komme til å gå ut over barna
deres, sier Skinstad-Jansen.
– Jeg mener dessuten at det er en
kjensgjerning at ikke alle barnehager
har en egnet arena eller egnede rutiner
for behandling av ømtålige spørsmål fra
foreldrenes side. Og det bør de skaffe seg,
fastslår hun.
Selv har Skinstad-Jansen gode er-
faringermed velfungerende samarbeids-
utvalg (SU). Da kan foreldremed behov
for det, henvende seg til SU, sombringer
spørsmålene videre til barnehagen. Det
hjelper om SUmøtes jevnlig og relativt
ofte, og at foreldrene mottar e-post før
møtene med oppfordring om å bringe
inn spørsmål eller temaer, og også evalu-
eringer av arrangementer somhar vært.
HVORMYEVETFORELDRENE?
Men hvor mye vet foreldrene om sine
barns barnehager? Skinstad-Jansen
mener også dét kan variere.
–Før jeg selv blemedlemav et SU, og
etter hvert også av barnehagens styre,
hadde jeg vel en oppfatning av hva som
skjedde i en barnehage, men jeg hadde
knapt gjortmeg noen tanker omhvorfor
barnehagelærerne og de øvrige ansatte
gjorde det de gjorde. Det er klart at når
det forholder seg slik, kanman lett bli litt
i stuss – hvorfor gjør de slik?Hvisman da
ikke engasjerer seg litt ekstra og begyn-
ner å spørre seg for, forman jo heller ikke
vite noe, særlig hvis de barnehageansatte
også er tilbakeholdnemed å fortelle om
hvorfor og hvordan.
– Jeg ser det derfor slik at barne-
hager som er flinke til å redegjøre for
de pedagogiske aspektene ved alt som
skjer i barnehagen, selv om det «bare»
er lek, har beredt grunnen for et langt
bedre samarbeidmed foreldrene enn de
barnehagene som ikke er så opptatte av
dette, sier hun.
Skinstad-Jansen var selv en barne-
hageskeptiker: –Opprinnelig så jegmed
stor uro på det å sende små barn til bar-
nehagen – de er jo så små og har intet
LEDEREN AV FORELDREUTVALGET FOR BARNEHAGER
–Må bli
enklere
å ta opp saker i barnehagen
Marie Therese Skinstad-Jansen sier barns
rettsstilling i samfunnet står svakere enn
voksnes i mange sammenhenger, og dette
håper hun å kunne påvirke til barnas beste i
sitt verv som leder av Foreldreutvalget for
barnehager.
52
|
første steg nr
2
|
2015