YRKE
mars 2014 •
17
Hver lærling har sin egen instruktør
,
som normalt bare har denne ene lærlin-
gen. Alle instruktører har fått opplæring
for å gjøre denne oppgaven. De har
normalt 3 kurs som er utviklet i samarbeid
med Norsk Industri/Industriskolen og Øst-
fold Fylkeskommune.
Når lærlingene begynner i bedriften,
har de en introduksjonsuke der de lærer
grunnleggende bedriftsregler, HMS og får
omvisning på hele det store industriom-
rådet som utgjør Borregaard.
- Vi ønsker oss flere lærlingesøknader og
flere velkvalifiserte lærlinger å velge mel-
lom, forteller Horvei Bredal. Vi samarbei-
der godt med Opplæringskontoret, men
har stort behov for enda flere kvalifiserte
fagarbeidere enn det vi klarer å rekruttere
gjennom lærlingene i dag.
Olsen, Flaten og Strande forteller om
TAF-opplegget som de er veldig fornøyde
med. TAF-lærlingene har 3 dager på
skole de 2 første årene, deretter 2 dager
på skole. Når de er i bedriften følger de i
lærlingetiden (siste 2 år) et normalt skift.
De jobber helkontinuerlige skift etter at de
er fylt 18.
- En del av TAF-lærlingene vil gå raskt
videre til høyere utdanning. Det synes vi
er greit, for vi trenger dyktige ingeniører
med den erfaringen et fagbrev gir. Men
noen av dem blir her i flere år som fagar-
beidere.
Lærlingene
Kristian Fjelldal er lærling i Kjemi/pro-
sessfaget på andre året. Han kom fra Vg2
Automasjon på Borg vgs og har måttet ta
en del ekstrateori for å fylle kravene til
K/P. Her har bedriften laget et eget skred-
dersydd opplegg som skal føre frem til en
bestått realkompetansevurdering på Borg.
- Det var lite tilbud på læreplass som
automatiker, men Borregaard tilbød meg
plass i K/P faget her, og det sa jeg ja til,
selv om jeg da måtte ta en del teoriopp-
læring på kveldstid.
Det har vært litt tøft av og til, men det har
gått greit og nå ser det ut til at jeg skal
kunne avlegge fagprøven i august etter
normal læretid på 2 år, forteller Kristian.
Jeg håper også å kunne ta fagbrevet som
automatiker etter hvert, det er jo ikke
noen ulempe å ha to fagbrev!
Hovedoppgaven min her på fabrikken
er i tørking av cellulosen. Først sprøytes
den ut over en silduk der vannet presses
mekanisk ut, derfra føres den inn gjennom
et stort antall valser der vannet blir presset
ut. Tilslutt damptørkes den ved 140 grader
til ønsket tørrhetsgrad.
Jeg synes det er litt morsomt at det jeg er
med å lage kanskje skal bli ingredienser i
tannkrem.
Får jeg jobb her, så er det ingen tvil om at
jeg sier Ja!
Maiken Myrvang er også lærling i Kjemi/
prosess, men har søkt seg hit helt fra
Nordland.
Jeg søkte meg med vilje hit. Det fantes
noen ganske få muligheter nordpå også,
men jeg ville gjerne ha litt forandring og
sendte derfor søknaden til Opplærings-
kontoret for industri i Østfold.
Jeg visste jo omtrent hva slags bedrift
Borregaard var, men rent fysisk eller
geografisk var dette veldig mye større enn
jeg hadde tenkt meg.
Jeg jobber i Vanillinfabrikken. Utvinning
av vanillin er en veldig stor og komplisert
prosess og det er masse kjemi involvert.
Internt i vanillinfabrikken rullerer vi på
de forskjellige oppgavene, men jeg kunne
ikke flyttet over til det som f eks Kristian
driver med. Det er en helt annen produk-
sjonsprosess.
Når man jobber med å framstille vanillin,
så lukter man vanilje. Venne mine sier jeg
er en slags vandrende wunderbaum!. Alle
klærne mine og hele leiligheten lukter
