STEAMmagazine VO

4-5 / 182

ONDERZOEKEND
EN ONTWERPEND LEREN 5
KUNST EN
NIEUWE MEDIA 99
MAKEN EN
PROGRAMMEREN 31
SMART
LEARNING 69
INHOUD
Co-design met jongeren 8
De rol van leerling en docent
bij het verkennen van ontwerpproblemen
Een onderzoekende houding
creëren in de onderbouw 10
Nieuwe proefjes en filmpjes
Maak een robothand 12
Ontwerpopdracht voor de onderbouw
Worden bèta’s geboren
of gemaakt? 14
Quest onderzoekt of talent aangeboren
of te ontwikkelen is
Dat kan ik niet, ik ben een alfa! 16
Tips om uw leerlingen warm te laten
lopen voor bètavakken
Design thinking 20
Creatief problemen oplossen
met een bouwpakket
Onderzoekend leren met spaghetti 22
Column Evelien Delhez (ThiemeMeulenhoff)
GSG Het Segment: praktijkwalhalla
voor contextrijk leren 24
Interview met Arian Koops
over contextrijk leren en op maat werken
Nieuw(s) van Heutink Voortgezet 26
Over o.a. nieuwe gereedschappen
en gratis veiligheidskaarten
Alles voor onderzoekend
en ontwerpend leren 28
Een greep uit de nieuwste, creatiefste
en educatief verantwoorde producten
Waarom aan de slag
met maakonderwijs? 34
Maken maakt gelukkig?
Kennisconstructie in fablabs
en makerspaces 36
Karien Vermeulen van Waag Society
over creativiteit en techniek
Maakonderwijs in de praktijk 38
Wij selecteerden de websites met de
meest inspirerende en bruikbare lesideeën
3D-printen in meer dan
drie dimensies bekeken 42
Column van Peter Hulsenboom
3D-printen onder de loep 44
Handige tips & trics
Computational thinking 46
Kennisnet in gesprek met Han van der
Maas over deze praktische vaardigheid
Gecontroleerd van start met
programmeren en robotica 48
De robot leerlijn van Heutink Voortgezet
Apps over programmeren:
what’s hot? 54
geeft tips
Heutink in gesprek met Saxion LEIS 56
LEGO® Education Innovation Studio
LEGO® veel meer dan steentjes 60
De inzet van LEGO® in de vakken
informatica, wetenschap en techniek
Goed van start met LEGO® 62
Met workshops, challenges,
wedstrijdtafels en opbergkasten
Nieuw(s) van Heutink 64
Over o.a. de nieuwe FDM printer,
Bomberbot en onze ICT-oplossingen
Alles voor het maken
en programmeren 66
Een greep uit de nieuwste, creatiefste
en educatief verantwoorde producten
Dit moet u weten over
virtual reality 72
Wat kan VR voor het onderwijs betekenen?
O.a. Kennisnet en Leraar24 zijn aan het woord.
Didactische meerwaarde 74
Van een viruele wereld
Virtual reality in de klas? 75
Lessen van Kennisnet
Passende leersituaties
bij virtuele werelden 76
Een didactisch raamwerk voor het onderwijs
Virtuele werelden voor
het onderwijs 78
Handige tips, inspiratie en links
Serious gaming 82
Over stiekem leren en gouden plekken
De verovering van gamification
in het onderwijs 86
Wat is game based learning en
doen we dit niet allang?
Al levels scorend door
het curriculum 88
Interview met spelontwerpster Joke
Visschedijk over de kracht van gamification
4 x Wetenschappelijk over
games in het onderwijs 90
Over cijfers, randvoorwaarden
en wetenschappelijke insights
Games in de klas:
niet elk spel is geschikt 92
Menno Deen van TU Delft in gesprek met
Kennisnet over games en intrinsieke motivatie
Gamification integreren in de les 94
5 redenen om te starten met gamen,
inclusief onze aanraders
Alles voor smart learning 96
Een greep uit de nieuwste, creatiefste
en educatief verantwoorde producten
Inzoomen op de trends 102
Wereldwijde evolutie van STEM naar STEAM
Kunst en cultuur? 104
Pedro de Bruyckere over genieten en leren
Cultuurprofielscholen 106
Kunst en cultuur prominent op het rooster
Kunst en nieuwe media 108
Geschikte media voor in de CKV-les
Pinterest 112
Apps en creatips voor in de les
Kunstmatige kunst 116
Zijn robots creatief genoeg om
originele schilderijen te maken?
Inspiratie opdoen? 118
Tientallen knutselvoorbeelden
Nieuws van Heutink 122
Inspiratie voor u en uw les 124
De leukste instructables users om te volgen
Creatief zonder verf 126
Kijk, bewonder en ga zelf aan de slag
Ontdekken, onderzoeken en
crëeren 130
Twee scholen, twee klassen, eenzelfde
box vol met creatieve materialen
Picasso deed het ook 134
Anita Korevaar vertelt over mixed media
Alles voor kunst en nieuwe media 136
Een greep uit de nieuwste, creatiefste
en educatief verantwoorde producten
Inrichten vanuit co-design 142
Ontwerpers betrekken de gebruikers
van hun producten in het ontwerpproces
Uit het veld 143
De klas van de toekomst volgens u
Nieuwe manier van werken 144
John van de Laar over
the next generation classroom
Termen van de toekomst 146
Het verschil tussen leerlab en technasium
Starten met een Technasium 148
Heutink in gesprek met Paul Swinkels,
technator CSG Jan Arentsz, Alkmaar
Flexibel is het codewoord 150
Veiligheid & gezondheid boven alles 152
Ontwikkelingen, innitiatieven,
tips & oplossingen
Veiligheid... hoe zit het? 00
Eisen, regels en tips van ARBO en on
Het geluid van harde werkers 158
Goede akoestiek zorgt voor rust
Het effect van verlichting 160
Meer geconcentreerde en gemotiveerde
leerlingen
Bewegen is gezond 162
Leren in de juste versnelling en
de invloed op het brein
Verder denken dan lokalen en
vierkante meters 164
Marco van Zandwijk over durven vragen
Het inrichten van een LEIS 166
Een complete oplossing voor innovatief,
creatief onderwijs
Nieuw(s) van Heutink Voortgezet 168
Over o.a. Slim-m-e olossingen en tekenen
op de muur
De zekerheden van
Heutink Projectinrichting 174
Inrichtingsconcepten gestoeld op visie
Alles voor uw inrichting 176
Een greep uit de nieuwste, creatiefste
en educatief verantwoorde producten
In onze nieuwe catalogus voor
het voortgezet onderwijs vindt u
een flinke greep uit ons assortiment
techniekmaterialen, creatieve
materialen, gereedschappen,
STEAM-producten en meubilair.
APART
VERKRIJGBAAR
Hoofdvestiging
Nijverheidsstraat45
7461ADRijssen
T0548 -536666
voortgezet
Postadres
Postbus242
7460AERijssen
Alles voor de
vakdocent
Uitgavemei2016
SMART LEARNING
ONDERZOEKEN EN ONTWERPEN
KUNST EN NIEUWE MEDIA
INRICHTEN MET HET OOG OP DE TOEKOMST
MAKEN EN PROGRAMMEREN
HET STEAM..
MAGAZINE
SPECIAAL VOOR
HET ONDERWIJS
Boordevol inspiratie, interviews, proefj
enmeer.Metmedewerking van o.a.Ques
Waag Society en SaxionHogeschool.
Hoofdvestiging
Nijverheidsstraat457461ADRijssen
T0548 -536666
voortgezet
PostadresPostbus242
7460AERijssen
STEAM-magazine voor de
vakdocent
Uitgavemei2016
Boordevol
inspiratie,
interviews, proefjes
en producten
MEER OVER PROGRAMMEREN
MET O.A. QUEST, WAAG SOCIETY, DOCENTEN EN STUDENTEN
ONDERZOEKEND
LERENMET
SPAGHETTI
DOOR HET CURRICULUM
AL LEVELS SCOREND
SMART LEARNING
Maakonderwijs
in de praktijk
SCHOOLJAAR 20162017
E
7,95
HET EERSTE
STEAM-MAGAZINE!
ROBOTICA EN 3D-PRINTEN
DE SELFIE VANMONA LISA
OVERKUNSTENNIEUWEMEDIA‡
atie?
@heutinknl
@heutinkvo
HeutinkVoortgezet
Cadeautje!
STEAM Science-Technology-Engineering-Arts-Maths
atie?
@heutinknl
@heutinkvo
HeutinkVoortgezet
Boordevol
honderde
nieuwe
artikelen!
CATALOGUS
voor het voortgezet onderwijs
Voorzijde
Flap
Achterzijde
Rug
Flap
H0._Catalogus_VO_omslag_def.indd 1
22-04
INRICHTING MET
HET OOG OP DE TOEKOMST 139
5 6