TANDARTSASSISTENT FASE 1, 2 EN 3
22
Voorbeeld tabel niveau 4
Examen-
onderdelen
gebaseerd op
F niveau
Examenvorm Resultaat
Eindcijfer
Nederlandse taal
Centraal examen
(CE):
lezen en luisteren
Cijfer CE
(getal 1,0 t/m 10,0)
Eindcijfer 3 F-niveau
Nederlands
(gemiddelde van CE
en IE afgerond op
een heel getal)
Instellingsexamen
(IE):
gesprekken, spreken
en schrijven
Cijfer IE
(getal 1,0 t/m 10,0)
Rekenen
Centraal examen
(CE):
verhoudingen,
meten, meetkunde
en verbanden
Cijfer IE
(getal 1,0 t/m 10,0)
Eindcijfer 3 F-niveau
Nederlands
(gemiddelde van CE
en IE afgerond op
een heel getal)
4.2 Het werken met taalprestaties
3
Je opleiding heeft een eigen lesprogramma en toetsing voor taal en rekenen. Studenten
die werken met de taalprestaties van het Consortium, kunnen deze ontwikkelingsgericht
en kwalificerend inzetten. Hoewel lezen en luisteren centraal worden geëxamineerd, blijft
er altijd nog het vakspecifieke gedeelte over. Vandaar dat er ook voor lezen en luisteren
taalprestaties beschikbaar zijn.
Alle taalprestaties zijn gebaseerd op de F-niveaus.
Het uitgangspunt in de taalprestaties is de integrale aanpak. Je scoort als student immers
het beste wanneer Nederlands onderdeel is van alle leeractiviteiten en beroepsproducten.
Op de opleiding en in de BPV lever je in feite dagelijks taalprestaties door te luisteren, te
lezen, gesprekken te voeren, te schrijven en te spreken. Daarom kun je de taalprestaties
goed combineren met de talige opdrachten in de beroepsprestaties en LB-prestaties.
De opleiding bepaalt hoeveel en welke taalprestaties per taalvaardigheid je inlevert om het
vereiste taalniveau van de opleiding aan te tonen. Je overlegt met je begeleider over de
keuze voor opdrachten en welke taalprestaties je ontwikkelingsgericht uitvoert en welke
kwalificerend.
3
Dit geldt ook voor MVT.
