10 / 72
BENNEIDISSEN, barnehagegründer
i Norlandia Care Group
Glade barn, gode og motiverte med-
arbeidere og masse uteliv/turer, er min
drømmebarnehage. Og den må gjerne
ligge nordpå i midtnattsolens land.
Mangfold er bra!
SIVDARBO
fagleder i Fjellvegen barnehage,
Tromsdalen
Jeg ønsker meg en barnehage med
flere ansatte per barn, og gjerne flere
pedagoger. Det skal til for å skape min
drømmebarnehage.
NINA SJUVE, styrer Bjørnestien
barnehage Horten kommune
At alle barnmøtesmed respekt og aner-
kjennelse. Barna er glade, aktive og har
mange å leke med. Personalet ser på
barna som individer med ulike forut-
setninger og behov.
HEGEE. VALÅS
barnehagelærer, nestleder
i Utdanningsforbundet
En barnehage med flere lærere med
kompetanse til å se enkeltbarn og legge
til rette for leik, læring, og danning for
alle. God utdanning på barnehagevis.
MARITHORNE
styrer Vestveien barnehage, Ski
Mer enn 50%barnehagelærere, er gode
på relasjoner og ser enkeltbarnet og dets
behov. Personalet er faglig oppdatert og
nysgjerrige. Har nok tid og ressurser til
alle oppgaver.
SIV SMITH, ped.leder, Åneby
barnehage, Nittedal
Er stor nok til å romme kreativitet,
nysgjerrighet, undring, spenning, lek,
sang. Og liten nok til at alle føler seg sett,
opplever omsorg og trygghet, får respekt
og ro.
LISBET S. LUND, styrer Oppsal Samf.
hus barnehage, Oslo
Full dekningmed bare utdannede barne-
hagelærere på alle avdelinger. Alle er
opptatt av å gi barna enmagisk hverdag
fylt med lek, gode opplevelser og gode
relasjoner.
ANNKRISTINHAGHEIM, fagleder i
Kongseik barnehage, Tønsberg.
Den har 100% pedagogdekning, høye
vikarbudsjetter og fast bemannings-
norm. Høyt fokus på barnsmedvirkning
og lek. Kompetanseheving og tillit til
profesjonen.
ROGERMØLLEGAARDBREVIK
ped.leder Tambartun barnehage,
Melhus
Tid og rom til lek og å skape magiske
øyeblikk, og ha tid til det vi faktisk skal
gjøre: å konsentrere oss om barna.
TEMA
DRØMMEBARNEHAGEN
10
|
første steg nr
1
|
2016