Første Steg nr. 1 -2016

Dette er vår

drømmebarnehage

Større pedagogtetthet, økt kompetanse, og nok tid slik at barna føler seg sett.

Det er ønskene for hele Norges drømmebarnehage, viser vår undersøkelse.

Kunnskapsminister Torbjørn Røe

Isaksen har varslet en ny stortingsmel-

ding om barnehager i løpet av våren,

og mange har store forventninger.

Første Steg har snakket med hundre

personer som alle jobber i eller med

norske barnehager: Pedagogiske ledere,

styrere, barnehagelærere, assistenter,

daglige ledere, studenter, forskere og

fagpersoner – fra hele Norge. De fikk

ett

spørsmål, uten andre føringer enn

lengde: Hva skal til for å skape din

drømmebarnehage?

To svar går igjen i vår spørreunder-

søkelse: Flereansatteogøkt kompetanse.

BarnehagestyrerMarit Horne fra Ski

sier det slik, og oppsummerermye av det

som går igjen i de hundre svarene:

«Min drømmebarnehage har mer

enn 50 % barnehagelærere, er gode

på relasjoner og ser enkeltbarnet og

dets behov. Personalet er faglig opp-

datert og nysgjerrige, og har nok tid

og ressurser til alle oppgaver.»

ØNSKERFLEREANSATTE

Det er særlig to svar som går igjen: De

barnehageansatte ønsker seg større

pedagogtetthet og økt kompetanse. Mer

enn en tredjedel av alle spurte nevner

disse faktorene – flere nevner begge. 43

av alle de spurte nevner kompetanse

– eller kunnskap – som en faktor vi

trenger for å skape gode barnehager.

40 av de spurte ønsker seg større

pedagogtetthet.

Her varierer formuleringene: Svært

mange forteller at de ønsker seg minst

50 prosent utdannede barnehagelærere

blant personalet – eller 50 prosent

pedagogtetthet. Flere vil gjerne at alle

ansatte i barnehagen har utdanning.

Mange av de spurte svarer at det trengs

flere ansatte for at barna skal få nok tid

og oppfølging.

PEDAGOGTETTHET

Den forrige barnehagemeldinga «Fram-

tidens barnehage» kom i mars 2013,

og ble kritisert for ikke å øke normen

for pedagogtetthet i barnehagene. I

barnehageloven fra 2005 heter det at

«bemanningenmå være tilstrekkelig til

at personalet kan drive en tilfredsstil-

lende pedagogisk virksomhet». Denne

normen er videreført fra 1995, og prak-

tiseres fortsatt: Det skal væreminimum

én pedagogisk leder per 14–18 barn når

barna er over tre år, og én pedagogisk

leder per 7 til 9 barn når barna er under

tre år gamle. Vår undersøkelse viser

tydelig at norske barnehageansatte

mener dette er for lite.

– Når det gjelder bemanningsnorm

lover vi i Sundvollplattformen at regje-

ringenvil innføre enbemanningsnormi

barnehagen innen 2020. Når det gjelder

spørsmålet omøkt pedagogtetthet, vil vi

først oppfylle dagens pedagognormfør vi

ser nærmere på videre tiltak, sier kunn-

skapsminister Torbjørn Røe Isaksen

til Første steg.

STATSRÅDENS

DRØMMEBARNEHAGE

Departementet opplyser at den kom-

mende stortingsmeldinga primært

handler om barnehagens innhold og

oppgaver, og legger fram regjeringens

forslag til overordnede føringer for det

kommende arbeidetmed ny rammeplan

for barnehagens innhold og oppgaver.

Denne skal etter planen tre i kraft fra

høsten 2017.

– Vi vil ha barnehager av god kvali-

tet. Da trenger vi kompetente ansatte i

samspill med barna, hverandre og forel-

drene. Da trenger vi også engasjerte og

dyktige eiere og myndigheter med god

gjennomføringsevne, sier kunnskaps-

minister Torbjørn Røe Isaksen.

Han forteller at han er opptatt av å

høre på de barnehageansatte.

– De ansatte

har et unikt

perspektiv som

vi alltid lytter

til. I arbeidet

med meldingen

har vi allerede

fått mange gode

innspill som vi

tar med oss, sier

Røe Isaksen.

Slik svarer

statsråden på

TEMA

DRØMMEBARNEHAGEN

GROROGNMO

Frilansjournalist

grorog@gmail.com

Kunnskapsminister

Torbjørn Røe Isaksen.

Foto: Marte Garmann

første steg nr

2016