Table of Contents Table of Contents
Previous Page  3 / 72 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 3 / 72 Next Page
Page Background

FØRSTE STEG

Ansvarlig redaktør

Line FredheimStorvik

linsto@udf.no

93 04 20 94

ABONNEMENT OG ANNONSER

Markedskonsulent

Hilde Aalborg

ha@utdanningsnytt.no

911 99989

KONTAKT OSS

forstesteg@udf.no

Post:

Første steg,

Utdanningsforbundet,

Postboks 9191 Grønland, 0134 Oslo

Besøk:

Hausmanns gate 17, Oslo

GRAFISK DESIGN

Melkeveien Designkontor

www.melkeveien.no

TRYKK

Ålgård Offset AS

Opstadveien 7, 4330 Ålgård

ISSN 1504–1891

Bekreftet opplag: 28 641 ifølge

Fagpressens Mediekontroll

Utgiver:

Utdanningsforbundet

Første steg er medlem av Fagpressen

og redigeres etter Redaktørplakaten

og Vær Varsom-plakatens regler for

god presseskikk. Den som likevel føler

seg urettmessig rammet oppfordres

til å ta kontakt med redaktøren.

Pressens Faglige Utvalg, PFU,

behandler klager mot pressen.

Stoff i tidsskriftet kan bare gjengis

etter tillatelse fra redaktøren og med

kildehenvisning.

Vi forbeholder oss retten til å lagre og

utgi stoffet i elektronisk form fra vårt

redaksjonsarkiv eller andre databaser

som vi har avtale med, herunder å utgi

stoffet via internett.

Forsideillustrasjon:

Melkeveien Designkontor

LEDER

La drøm bli virkelighet

Hva skal til for å skape din drømmebarnehage? Spørsmålet stilte vi til 100 barnehagefolk

i Norge: barnehagelærere, styrere, fagpersoner, forskere og studenter. På noen få tegn

skulle de svare på det store spørsmålet. Alle tok oppgaven på største alvor. Kanskje

ligger det en annen drøm bak: Drømmen om at politikerne skal våkne opp og høre hva

de som jobber i ogmed barnehagemener er viktig for at barna våre skal ha det bra? Det

er i alle fall min drøm, både som foreldre og samfunnsaktør.

To drømmer går igjen i vår undersøkelse: Flere ansatte og økt kompetanse. Svært

mange ønsker minst 50 prosent pedagogtetthet. De drømmer om tid: Tid til barna,

faglig diskusjon og lek. Tid nok til at barna føler seg sett.

NårHelse-Norge ser behov former penger kan de vise til korridorpasienter og brudd på

ventelistegarantier. Når Samferdsel-Norge roper på bedre veier kan de vise til trafikk-

skadde og døde på norske veier. Når barnehagelærerne vil kjempe for flere pedagoger

og mer tid til å se det enkelte barn er det ikke like lett. De er redde for hvordan det vil

påvirke forholdet til assistenter og fagarbeidere. De tør ikke rope varsku i redsel for

at foreldrene skal tro at barna ikke har det bra i barnehagen. Men styrer Anne Lena

Strømsborg i Kråkstad barnehage tør.

–Vi barnehageansatte står på for å sikre kvalitet i tilbudet, men det har sin pris. Vi sliter

oss ut,

skriver hun i denne utgaven av Første steg. Hun beskriver hverdagen med alle

gjøremålene på en nøktern måte, før hun spør:

–Vi er effektive. Vi ser løsninger, og vi driver god ledelse av barnegrupper.Men det krever

mye. Vi blir slitne. Vi føler vi ikke strekker til, og at vi ikke får fulgt opp alle barn slik vi

burde, eller får gjennomført pedagogisk opplegg slik vi ønsker. Når er det nok for den

pliktoppfyllende, ambisiøse og dyktige barnehageansatte?

Åheve kvaliteten i barnehagen handler ikke bare omå få flere pedagoger og bra innhold.

Det handler også om en holdningsendring i samfunnet.

Fremdeles møter barnehagelærere holdninger som: –

Er det så mye å skrive om barne-

hagetanter, da?

slik IngvildAga, riktignok litt humoristisk, skriver omi dette nummeret

avFørste steg. Fremdeles blir noenbarnehagelæreremøttmed:

Alle kan vel passe barnog

skifter bleier vel?

Og

har dubarn selv, er det vel «easymatch

»?

Akkurat som

alle

ikke kan bli hjertekirurger, astronauter

eller fysikere så kan heller ikke

alle

bli barnehagelærere.

Å vite hva som skal til for å en god tilknytning, at lek ikke

bare er lek men grunnlag for læring, og å vite hva du skal

gjøre for å støtte barnets utvikling er et fag. Det er ikke

kunnskap du får ved

bare

å være foreldre.

Ansvarlig redaktør

linsto@udf.no

Foto: Bjørn Inge Karlsen

FØRSTE STEG PÅ FACEBOOK

Her får du nyheter, forskning og debatter innen barnehagefeltet,

mens du venter på neste utgave av tidsskriftet.

Gå inn og følg oss, da vel!