Table of Contents Table of Contents
Previous Page  11 / 72 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 11 / 72 Next Page
Page Background

ELISABETHALNES

styrer i Klosteret Barnehage, Bergen

Alle barna blir sett og hørt. De blir møtt

med varme og glede av ansatte med tid

til både lek og læring, humor og alvor.

Nok kloke hoder og varme hender, og

trygge hus.

ROYNEK. BERGET

dgl. leder i Smedhusåsen bhg. Rygge

I min drømmebarnehage blir barn sett,

lyttet til og får den omsorgen de trenger.

De ansatte er stolte over yrket sitt og gode

til å bruke og vise fram fagkunnskapen.

EVA JOHANSSON

professor Institutt for

barnehagelærerutdanning, HiS

Velutdannede, kloke pedagoger med

humor ogmot, som jobber for fellesskap.

En organisasjon somskaper gode vilkår

for barn og voksne.

GEIRHELLEBUST

ped.leder Tambartun barnehage,

Melhus

Barn og voksne må sammen skape

magiske øyeblikk, som å bli oppslukt

av å bygge brannbil. Flere bør by på seg

selv, lage tingmed barna, klatre i trær og

spille fotball.

FRANCISKAVIGSTAD, ped.leder

Vilberg barnehage, Eidsvoll, i

fylkesstyret Utdanningsforbundet

Akershus

Flere pedagoger, nok personale, egen

styrer, små barnegrupper og gode ram-

mer, slik at jeg kan se og gi omsorg til

hvert enkelt barn.

HENRIETTEOLIVERSEN

pedagogisk leder i Hvitveisen

barnehage, Hamar

Avdelingsvise, små barnegrupper med

tydelige, engasjerte og omsorgsfulle

voksne som ser hvert enkelt barn.

KATHYD. LARSEN

styrer Espira Torshovdalen

barnehage, Oslo

Mindrømmebarnehage skapes av enga-

sjerte medarbeidere som hver dag gjør

sitt ytterste for å gi alle barn en fantastisk

start på livet.

ANNC. T. HAUGSETH

styrer Gartnerløkka barnehage,

Horten

Min drømmebarnehage har alltid nok

ansatte til enhver tid, slik at vi alltid kan

yte god omsorg, lek og læring. Skape og

ha gode hverdager for barn og voksne.

JENNY THERESE BAUGEECHHOLT

ped.leder Roligheden gård barnehage,

hovedtillitsvalgt Utdannings-

forbundet Kristiansand

Dyktige og nok fagfolk, normpå 4 voksne

på 18 barn, to av dembarnehagelærer og

tid til forberedelse.

første steg nr

1

|

2016

|

11