Første Steg nr. 3-2017

INNENFRA ELLER OVENFRA?

Profesjonalisering står i et spenningsforhold mellom

en organisatorisk tilnærming med hovedvekt på

styring og resultat, og en faglig tilnærming med

vekt på kunnskap, faglig skjønn og praktisk

yrkesutøvelse. Når søkelyset rettes mot barne-

hagelærernes faglige stilling og status er vi den

svakere part i to systemer eller hierarkier: styr-

ingshierarkiet og kunnskapshierarkiet. For over

ti år siden tok Unni Bleken (2005) opp at barne-

hagelærernes styrke var svekket innen begge

systemene. Utviklingen ser ikke ut til å ha snudd.

Forslaget til profesjonelle standarder for barne-

hagelærere kan bidra til å gi barnehagelærerne en

tydeligere stemme både inn mot utdanningen, myn-

digheter, eiere og administrasjon, og mot samfunnet.

Målet er å bygge samarbeid og allianser som

mer likeverdige partnere. Da trenger barnehage-

lærerne å bygge seg selv sterke som faggruppe og

utvikle sin yrkesidentitet – seg imellom, innad i

barnehagen og overfor omverden.

LITTERATUR

BLEKEN, U. (2005).

Førskolelærer og leder – en kompleks

og viktig oppgave.

Oslo: Pedagogisk forum.

BRANTE, T. (2010).

Professional fields and truth regimes:

In search of alternative approaches,

Comparative Sociology,

(6), 843–886.

EIK, L. T., STEINNES, G.S. ØDEGÅRD, E. (2016).

Barne-

hagelærernes profesjonslæring.

Bergen: Fagbokforlaget.

SMEBY, J.-C. (2014)

Førskolelæreryrket vil neppe utvikle seg

til en profesjon.

Første steg

, 1/2014, s. 12–19.

STEINNES, G. S. (2014).

Common sense or professional

qualifications? Division of labour in kindergartens.

European

Early Childhood Education Research Journal, 22

(4), 478–495.

Anton Havnes

professor ved Høgskolen

i Oslo og Akershus

anton.havnes@hioa.no

Marius Larsen

barnehagelærer Midtstuen

Kanvasbarnehage

marius.larsen@kanvas.no

Håkon Sakshaug

barnehagelærer Midtstuen

Kanvasbarnehage

haakon.sakshaug@kanvas.no

Eyvind Bonde Frydenlund

ass.daglig leder og barnehage-

lærer Midtstuen Kanvasbarnehage

eyvind.frydenlund@kanvas.no

Kriss Myre

fagkonsulent Kanvas kompetanse

kriss.myre@kanvas.no

Sven Santelmann

barnehagelærer Bjerkealleen

Kanvasbarnehage

santelsven@gmail.com

Ida Christine Flaten

barnehagelærer i Betha Thorsens

Kanvasbarnehage, Oslo

ida.flaten@kanvas.no

Petter Gudim Marberg

daglig leder Bjerkealleen

Kanvasbarnehage

petter.marberg@kanvas.no

Eirik Velle

barnehagelærer Midtstuen

Kanvasbarnehage

eirik.velle@kanvas.no

Øivind Hornslien

daglig leder i Betha Thorsens

Kanvasbarnehage, Oslo

oivind.hornslien@kanvas.no

Julie Nesvaag

barnehagelærer Bjerkealleen

Kanvasbarnehage

julie.nesvaag@kanvas.no

Hanne Cecilie Kolnes Williams

daglig leder Midtstuen

Kanvasbarnehage

hanne.williams@kanvas.no

Lene Kjeldsaas

leder Kanvas kompetanse

lene.kjeldsaas@kanvas.no

TEKST: