69 / 211
M I L I T Æ R E B Ø R N E S K O L E R I K Ø B E N H A V N
noget bogstav, og en, der var »aldeles raae«. Disse 27 elever blev
den 15. februar eksaminerede, fik løbenummer, hvorefter de ind
førtes i en navnebog og fik en karakterbog hver. Undervisningen
skulle finde sted onsdag og fredag kl. 8 -11 og 14-16, tirsdag og
torsdag 8 -11 og 13 -15 og lørdag 8 -11. Den 16. februar begyndte
undervisningen således, at »Bogstavklasse 1« havde nr. 1 og 2
som bihjælpere hver med 4 drenge og kun underviste i små bog
staver, medens nr. 3 var bihjælper for 5 drenge og underviste
i store bogstaver. I »Stavelseclassen« var nr. 4 og 5 bihjælpere,
hver for 5 drenge. Disse bihjælpere fik som distinktion et blikskilt.
Til støtte for undervisningen blev der tegnet et stort antal »Tabel
ler«, der blev hængt op på væggene. Lærerens opgave var dels at
vejlede bihjælperne, planlægge og overvåge undervisningen og
håndhæve disciplinen, dels ved straffe, dels ved præmier. Samtidig
beordrede kongen kommandanten i København til at give regi
menterne ordre til at sende alle drenge over seks år, der hidtil ikke
var optaget i nogen skole, til Abrahamson den 22., og dagen efter
blev 18 nye drenge eksaminerede. Skolen kunne efterhånden ud
vide sine fag med regning og gymnastik, hvorunder kom badning
og senere svømning. I løbet af april talte skolen 100 elever og
kaldtes for »Normalskolen«.
Belæringen efter den indbyrdes undervisning fandt i den grad
kongens nåde, at han 1 1 . august 18 19 bestemte, at hærens og flå
dens undervisningsanstalter og børneskoler ikke længere skulle være
underlagt Københavns Skoledirektion, men at der skulle oprettes
en »Direktion for Garnisonsskolerne i Kjøbenhavn« med komman
danten som chef, en oberst for et år ad gangen, tre garnisonspræ
ster i København og Citadellet Frederikshavn og med Abrahamson
som leder; navnet ændredes senere flere gange, således 1838 til
»Kjøbenhavns Garnisons Gaserneskoler«.40
Kort efter fremsendte direktionen en rapport på 160 spalter til
5
*
67