287 / 521
47
reren efte r sin b e d s te E v n e k a n afv e je A rb e jd e t sa a
vel for de m a n g e flin k e Born, d e r frem d eles er E le
ver i
6
. og 7. K lasse, s om og saa fo r de nog et sv ag ere
stillede.
Sæ rlig i
T y sk
i 7. D re n g e k la sse k a n d et ven tes, at
der vil væ re en D el E le v er, fo r h v em U n d e rv isn in g e n
kun vil væ re en T y n g e u d e n a t give U dby tte. Om sa a -
danne E le v e r k a n S k o len træ ffe d en B estemm else, a t
de i S ted e t fo r a t d e lta g e i T y s k u n d e rv isn in g e n b e
skæftiges m e d a n d e t for d em n y ttig e re S k o lea rb e jd e.
Den n y e U n d e rv is n in g s p la n om fa tte r ik k e b lo t det
for U n d e rv isn in g e n fo re sk re v n e
Stof,
m e n g iv e r og
saa en R æ k k e V in k a n g a a e n d e d en
Mciade,
h v o rp a a
dette tæ n k e s frem fo rt og tileg n e t, u d e n dog a t b in d e
U nd erv isn ing en s tr a m t p a a nog et P u n k t. D en r u m
mer endog A n v isn in g e r p a a M aal og F rem g a n g sm a a -
der, som e n d n u k u n k a n b eteg n e s som ønskelige,
m e n s d en dog sam tid ig a fstik k e r V e je n sa a b estem t,
a t L ø sh ed i K ra v e n e til L æ re re n s A rb e jd e m e n e s
u n d g a a e t.
V ed U d a rb e jd e lse n h a r m a n h o ld t sig le v en d e for
Ø je, a t d e r h e r e r T a le om e n
afslu ttende
U n d e rv is
n ing . D erfo r in d ta g e r Ø velsesfag en e: D an sk , S k riv
n in g og R egn ing , som F o ru d sæ tn in g e rn e for L iv ets
p ra k tisk e K rav , en frem træ d e n d e P la d s. E je n d o m
m elig fo r 7. K lasse er P la n læ g g e lse n a f en v is S am
lin g af A rb e jd e t om D a n m a rk og d a n sk e F o rh o ld (i
H isto rie , G eografi, og d elv is i m u n d tlig D an sk ), m e d
en sæ rlig B eto n in g a f U d v ik lin g e n i d e t 19. A a r h u n -
d re d e og a f n e u tra le F o rh o ld h e lt op til N u tid e n ,
sa a le d e s a t d e r d e rv e d sk a b es et v ist D a n n e lse s
g ru n d la g af dog re t s lu tte t K a ra k te r, p eg e n d e frem a d
m od d et p ra k tis k e L iv, som E le v e rn e g a a r u d til ved
S k o leg a n g en s A fslu tn in g .
Timeplan.
Klasse
Religion
1
____
Dansk m.
Skrivning
hegning
Historie
*)
1
I
Geografi*)
1
Natur
historie
*)
Natur
lære
*)
Tysk
" ■
60
C
Cr.
T egning
Gym
nastik
Sløjd
Haand-
arhejde
Husger-
i
ning
73
6.
D ren g e...............
2
10
5
2
2
2
2
))
1
2
3
2
»
»
33
7. -
..............
2
8
4
2
2
1
2
4
1
2
3
2
»
»
33
6.
P ig e .....................
2
9
4
2
2
2
1
»
1
1
3
»
4
2 33
7. - .....................
2
6 4
2
1
1
2
»
2
2
3
»
4
4
33
*) For Historie, Geografi, Naturhistorie og Naturlære gælder det, at livis to elier flere af disse Fag læses af samm e Lærer, kan det tillades
denne, efter Aftale m ed Skolens læder, at tage Fagene successivt i Stedet for sam tidigt (»Periodelæsning«), dog saaledes at det over
holdes, at hvert Fag i Aarets Løb paa det nærmeste faar det Antal Timer, der tilkomm er det ifølge Tim eplanen.
Religion.
6. Klasse.
A p o ste lh isto rie n . A lte re n s S a k ram e n te og B ønnen.
Jesu Liv. S a lm e r.
7. Klasse.
M essianske P ro fe tie r. S ty k k e r a f M a tth æ u s’ E v a n
gelium. L id e lse s h isto rie n . K irk e n s H isto rie . S alm er.
Bemærkninger.
Til 6. K lasse.
A p o ste lh isto rie n g e n n em g a a s en en
efter T e s tam e n te t (B ib e lb o g e n ) e lle r e fte r en b ib e l-
historisk L æ re b o g u d v id e t v e d F o rtæ llin g e r fra T e - |
slamentet. L æ re n om A lte re n s S a k ram e n te og B ø n
n e n b e h a n d le s ved S am ta le r i T ilk n y tn in g til F r e m
s tillin g e n a f L iv e t i d e n fo rste k ris tn e M en ighed.
J e s u L iv læ ses e fte r T e s tam e n te t i sa a sto r U d stræ k
n ing , som T id e n tilla d e r (f. E k s. L uk . E v. 2., 4., 7.,
14., 15. og 19. K ap., d e s u d e n F o rtæ llin g e rn e i J o h a n
n es Ev. 1.—5. K ap. sam t 20. og 21. K ap .). — N ogle
S a lm e r e lle r V ers a f S a lm e r læ re s u d e n a d . S aa v el i
d en n e som i d en fø lg en d e K lasse v e jle d e s B ø rn en e i
a t fin d e sig til R e tte i T e s tam e n te t og K irk e s a lm e
bogen.
T il
7.
K lasse.
K u n de v ig tig ste m e ssia n sk e P ro fe
tie r g en n em g a as. Af M a tth æ u s’ E v a n g e lium læ ses
B je rg p ræ d ik e n , om m u lig t o g sa a 21., 22., 25. og 28.
K ap itel. L id e lse s h isto rie n læ ses i S am m e n h æ n g og