290 / 521
50
H u rtig h e d og S ik k e rh e d , sa a le d e s som D a g lig liv e t gør
det ø n sk e lig t. T il O pøvelse a f S ik k e rh e d og F æ r d ig
h e d i d e n n e e lem e n tæ re T a lb e h a n d lin g k a n » T a b e l
øvelser« a n v e n d e s . S a a s n a rt d e r e r T a le om stø rre
T a l e lle r m e re s am m e n s a tte O p g av er, sk a l E le v e rn e
h a v e L ov til a t sk riv e M e llem re su lta te rn e n e d . O m
v e n d t b ø r d e i sk riftlig R e g n in g væ n n e s til a t u d fø re
m in d re T a lb e h a n d lin g e r i H o v ed e t u d e n a t a n v e n d e
T a v le re g n in g so p s tillin g . I d e t h e le b ø r d e r ik k e sk e l
n e s s k a rp t m e llem H o v e d - og T a v le re g n in g .
B enæ vn elser.
A f d e m e trisk e S tø rre ls e r re g n e s m e d :
K ilom e te r, M eter, C e n tim e te r, M illim e ter. (T o n ), K i
lo g ram , G ram . H e k to lite r, L ite r, D e c ilite r. H e k ta r.
B røk er.
D er læ gges stø rre V æ g t p a a D e c im a lb rø k e r
e n d p a a a lm in d e lig e B rø k er. A f a lm in d e lig e B rø k er
a n v e n d e s k u n B rø k e r m e d sm a a N æ v n e re , sæ r
lig s a a d a n n e som h a r A n v e n d e lse p a a d et v irk e lig e
L ivs F o rh o ld .
Anm .
D et e r a f B e ty d n in g , a t A rb e jd e t læ gg es s a a
ledes til R e tte , a t de flin k e re E le v e r i K la sse n fa a r
L e jlig h e d til a t lø se flere og v a n s k e lig e re O p g av e r
en d de sv a g e re E le v e r. D ette v il bl. a. k u n n e ske ved,
a t de i d e n e n k e lte T im e g iv n e O p g a v e r o rd n e s e fte r
V a n sk e lig h e d sg ra d e n .
6. Klasse.
H ele Tal.
F o rts a t Ø v else i d e fire R e g n in g sa rte r.
D er k ræ v e s ik k e u d o v e r 3 -c ifre t M u ltip lik a to r, og
k u n fo r de flin k e re E le v e rs V e d k om m e n d e b ø r m a n
g aa u d o v e r 2 -c ifre t D iv iso r.
D ecim albrøk.
O p g a v e r i de fire R e g n in g s a rte r. F o r
v a n d lin g a f e n d e lig e B rø k e r til a lm in d e lig B rø k læ res.
A lm in d e lig B røk.
De fire R e g n in g s a rte r. V ed O p g a
v e rn e i M u ltip lik a tio n ' b ø r d e r ik k e fo re k om m e B røk
i m e re e n d e e n F a k to r, i D iv isio n b ø r D iv iso r ik k e
in d e h o ld e B røk . O m sæ tn in g a f a lm in d e lig B rø k til
D e c im a lb rø k læ res.
P rocen tregn ing.
S om I n d le d n in g til P ro c e n tre g n in g
in d ø v e s Vioo a f
= 1
%
af, 5/ioo a f
= 5
%\
af,
4/^/ioo a f . . . . = 414
%
af.
F la d e r og L e g em e r:
K v a d ra t og R e k ta n g e l. R u m
in d h o ld a f »K asser« (4 -s id e d e P rism e r).
7. Klasse.
F o rh o ld sregn in g og D eling sregn in g samt H u sh o ld
n ingsregn ing
og lig n e n d e B e re g n in g e r fra d e t d ag lig e
L iv b e h a n d le s i lid e t s am m e n s a tte O p g av er. R e g n sk a b
over d a g lig e In d tæ g te r og U d g ifter, se u n d e r D a n sk
og S k riv n in g .
P ro cen tregn in g :
B e re g n in g a f R e n te for et A ar eller
en D el a f et A ar. A n v e n d e lse a f P ro c e n tb e re g n in g paa
G ev in st og T ab . D e flin k e re E le v e r tillig e Beregning
af
%,
s am t R e n te a f R e n te v e d H jæ lp a f Rentetabel.
F rem m e d Mønt:
M ark, F ra n c , S te rlin g , Dollar.
F la d e r og L eg em e r:
T re k a n te r m e d g ivn e G rund
lin ie r og H ø jd e r; i T ilk n y tn in g h e r til B eregning af
M a n g e k a n te rs A re a l v ed In d d e lin g i T re k a n te r. Om
k re d s og A re al a f C irk le r m e d g iv e n D iam e te r eller
R a d iu s. R e tsta a e n d e P ris m e r og C y lin d re , h v is Hojde
e r givet, og h v is G ru n d fla d e r er g iv e t e lle r let kan
b ere g n es.
Historie.
6. Klasse.
D anm arks H istorie:
O ld sa g sfu n d e n e — nogle For
tæ llin g e r fra S a g n h is to rie og S a g a — V ald em arstid en
(1157— 1241) — n og le F o lk e v is e r — D ro n n in g Mar
g re th e — C h ris tia n d e n A n d e n — R e fo rm a tio n e n (i
F o rb in d e lse h e rm e d L u th e r) — C h ris tia n d e n Fjerde
(h e r u n d e r 3 0 -A a rs k rig e n ).
V erd en sh isto rie:
E n k e lte F o rtæ llin g e r fra Oldtiden
og M id d e la ld e re n , f. E k s. d e t g am le Æ g y p te n —
S p a rta og A th e n — P e rs e rk rig e n e — A le k sa n d e r den
S to re — d e t g am le R om — H a n n ib a l — Cæ sar —
K riste n d om m e n s U d b re d e lse — M u h am e d — Karl
d e n S to re — d e t fø rste K o rsto g — K o lum b u s.
7. Klasse.
Danm arks H isto rie:
L a n d b o re fo rm e rn e i S lu tn in
g en a f d e t 18. A a rh u n d re d e sam t H o v e d træ k af det
19. A a rh u n d re d e s H is to rie fo rts a t til v o r T id.
V erd en sh isto rie:
F o rtæ llin g e r f ra d e n n y ere og
n y e s te T id : N o rd am e rik a — P e te r d e n S to re — Revo
lu tio n e n — N a p o le o n — F e b ru a rre v o lu tio n e n — det
ty sk e K e js e rd øm m e — E n g la n d og d ets K olon ier —
V e rd e n sk o rte t e fte r V e rd e n sk rig e n — O p fin d ere og
O p d ag e re , f. E k s. W a tt, F u lto n , S te p h e n so n , Edison,
P a s te u r, L iv in g sto n e , S ta n le y , N a n s e n — R øde Kors,
F o lk e n e s F o rb u n d .
Bemærkninger.
N og et o v er H a lv d e le n a f S k o le a a re t a n v e n d e s ude
lu k k e n d e til D a nm a rk s H isto rie , d e n øv rig e T id til
V e rd e n sh isto rie ; a t ta g e b eg g e D ele sam tid ig maa
a n se s fo r u h e ld ig t. I
6
. K lasse e r P e n s u m i D an