Utdanning nr. 14

38 |

UTDANNING

nr. 14/8. september 2017

Friminutt

Petit

Tilbakeblikk

Idet hun reiste seg, stirret han sorgtung ut i

luften og sa høyt og tydelig: «Jeg føler meg som

Helmer!» Så så han opp på henne og utbrøt: «Sitt

ned, lille Lerkefugl!»

Det er ikke lett å være gutt på ungdomsskolen.

Det var ikke lett å være Helmer og Gollum hel-

ler, men jeg tror det er lurere å lære av litterære

figurer enn å bli som dem. Så jeg vet hvem det er

mest håp for. Om en stund.

For 50 år siden

Week-end kurs

i elektronisk

databehandling

Landsseksjonen for

matematikk inviterer

seksjonens medlem-

mer til kurs i elektro-

nisk databehandling.

[…]

Kurset vil behandle

utstyr og anvendelses-

områder for elektro-

nisk databehandling

med en innføring i

programmering ved

hjelp av ALGOL.

Regnemaskinene vil

bli demonstrert og

deltakerne får anled-

ning til å «kjøre» sine

egne programmer på

regnemaskinen.

Den Høgre Skolen

nr. 14/1967

For 25 år siden

Dristig

evalueringsprosjekt:

Lar elevene vurdere seg

selv og lærerne

Ved Vikhamar ung-

domsskole i Malvik

utenfor Trondheim

har de startet i den

tøffeste enden av

skoleevaluering.

De har latt elevene

vurdere egen arbeids-

situasjon og lærernes

undervisning.

Selv om skepsis

fantes i forkant, er alle

fornøyde nå. Elevene

hadde rett og slett mye

konstruktivt å komme

med!

Norsk skoleblad

nr. 24/1992

ILLUSTRASJON

DOODLEMACHINE/ISTOCKPHOTO

Det er ikke lett å være gutt på ungdomsskolen.

Av og til

blir det veldig tydelig. Når isprinsessene

glir forbi, så nære, men akk så fjerne, er det av og

til ikke annet å gjøre enn å slenge seg i veggen.

Eller henge seg etter nærmeste rør eller stang og

ta en pull-up. Eller kaste seg over en kamerat

med krigerske brøl. Guttene kaver rundt hver-

andre i et kaos av hormoner og lyder og kropper,

mens jentene sitter svale og lekre på avstand og

hever sine velpleide øyenbryn. Stakkars gutter!

En dag observerte jeg følgende: Hun skred gjen-

nom skolens aula med bøker i armene. Rett i

ryggen som var prydet av en lang, skinnende

hårmanke og en tettsittende topp som viste en

liten stripe hud nede mot buksekanten. Hun for-

melig gled som en alveprinsesse gjennom loka-

let, og bak kom det en stakkars liten gollum. Litt

krokrygget og desperat med lange, tynne armer

og fingre. Jeg kunne for-

melig høre at hele krop-

pen hans hvisket: «My

Precioussss!» Idet han

endelig var nær nok til

å pirke litt i henne, brå-

stoppet hun, snudde seg

på hælen mot ham og

ropte indignert: «Ikke ta på meg! Jeg har faktisk

en helt privat kropp!» Og den lille gollumen sank

tilbake og så henne gli av sted.

En annen episode skjedde i engelsktimen siste

time fredag i vårt lille dukkehjem. Dagen før

hadde vi fraktet alle på 10. trinn til Kilden i Kris-

tiansand, der de hadde sett en moderne versjon

av Ibsens ekteskapsdrama. Gutten på første rad

var klar for helg og nye eventyr. Han klarte ikke

å la hun ved siden av være i fred. En rekke helt

utilfeldige tilfeldigheter gjorde at han måtte lene

seg over henne, pirke på ryggen hennes, dra litt

i håret hennes, og, til slutt, tegne en frekk liten

illustrasjon på oppgavearket hennes. Da orket

hun ikke mer. «Hilde!» ropte hun. «Kan jeg

flytte? Pliiiis!» Jeg hadde registrert problemet.

Hadde til og med prøvd å hjelpe henne et par

ganger, til ingen nytte. «Dette er måten å miste

damer på,» sa jeg til ham. «Nå går hun.»

Helmer og Gollum

«Jeg tror det er

lurere å lære av

litterære figurer

enn å bli som dem»

Hilde Eskild

lærer, forfatter og forteller

ARKIVFOTO

PRIVAT