Previous Page  176 / 363 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 176 / 363 Next Page
Page Background

Havebrugsstuderende har særlig undervisning i tegning af have­

signaturer, hvor der lægges vægt på klare og tydelige, udtryksfulde

former, idet signaturerne indklædes i en „skeletplan “ af en villa­

have. Denne plan udføres også i akvarelfarver. Hovedopgaven

for havebrugere er opmåling af et væksthus og optegning af det

målte både i hovedtegning og i detailtegning.

Skovbrugsstuderende har en speciel undervisning i tegningen

af et „liniekort“ og af farvelagte skovkort, således som de udføres

af Skovreguleringen og på de enkelte skovdistrikter. Desuden

måler de skovbrugsstuderende en skovbrugsbygning, et vildthus

eller en mindre beboelsesbygning, og de optegner det opmålte på

tegnesalen under lærerens vejledning.

De landinspektørstuderende har den mest vidtgående undervis­

ning i tegning, stereometrisk tegning og i skrift. Endvidere læres

de i den matrikulære tegning og korttegning benyttede signaturer.

Af hensyn til de store krav til tegnefærdighed, som man må stille

til en vordende landinspektør, og de krav, som optegningen af et

landmålingskort stiller, især til nøjagtigheden, er optræningen i

tegning og skrift særlig omhyggelig, og der øves til stadighed i

skrift i alle tegnetidens seks semestre. Der lægges vægt på rene,

skarpe linier, omhyggelig kurvebehandling og sikker farvelæg­

ning af kort og også på, at de enkelte øvelsestegninger fremstilles

i en i æstetisk henseende tiltalende form.

Kursuset falder i to dele. Den første omfatter geometrisk og

stereometrisk tegning, tegning af kort og signaturer. På 2. del teg­

nes to store matrikelkort og en vejplan med mange målelinier.

Tegneundervisningen har i mange år været knyttet sammen

med undervisningen i jord- og vandbygning, idet først docenten

og siden professoren i disse fag tillige har været lærer i tegning.

Men i 1952 blev Tegneundervisningen et selvstændigt lektorat.

Amanuensisstillingerne og de videnskabelige assistentstillinger

ved Tegneundervisningen har været bestridt af arkitekter og en

enkelt grafiker.

Hans Schiellerup.

173