Table of Contents Table of Contents
Previous Page  13 / 34 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 13 / 34 Next Page
Page Background

11

cyclus voor opbrengstgericht onderwijs ontwerpen: het begeleiden van leeractivi-

teiten van leerlingen.

Hoofdstuk 7 gaat over evalueren. Het is de laatste stap uit de cyclus voor op-

brengstgericht onderwijs ontwerpen. In deze stap moet duidelijk worden of de

doelen zijn bereikt en in welke mate. Dit levert ook meteen inzicht op in de nieuw

te stellen doelen voor de volgende (te ontwerpen) leeractiviteiten.

Het laatste hoofdstuk van het boek, hoofdstuk 8, is een verdiepend hoofdstuk

dat nader ingaat op het werken met gegevens (data). Er zijn veel gegevens in de

school beschikbaar die je kunt gebruiken bij het stellen of aanscherpen van de doe-

len. Ook kun je met behulp van (extra) gegevens nagaan in welke mate de gestelde

doelen zijn bereikt, voor de groep of unit en voor individuele leerlingen of kleine

groepjes leerlingen. We besteden aandacht aan het verzamelen van gegevens, de

betrouwbaarheid en kwaliteit van de gegevens, en het werken met gegevens, en we

laten zien hoe de analyse leidt tot een conclusie die je helpt nieuwe doelen te stellen

of eerdere doelen aan te passen.

De titel van dit boek is

Cyclisch onderwijs ontwerpen

terwijl de eerdere uitgave de

titel had

Opbrengstgericht Onderwijs Ontwerpen

. We willen hiermee enerzijds de

nadruk op ‘opbrengstgerichtheid’ afzwakken, omdat we juist voorstander zijn van

het holistisch kijken naar kinderen. Anderzijds willen we met de nieuwe titel de

verschuivende rol van de leerkracht benadrukken, die steeds meer de rol van ont-

werper van onderwijs zal gaan vervullen.

Uitleg icoontjes

Uit de praktijk

– In dit kader vind je voorbeelden uit de praktijk die je helpen

de theorie te verduidelijken.

Ter overdenking

– In dit kader stellen we vragen ter overdenking en nodigen

we je uit om kritisch naar jezelf en jouw werkomgeving te (blijven) kijken.

Theorie

– In dit kader vind je theoretische verdieping, veelal vanuit weten-

schappelijk onderzoek.

Extra

– In dit kader vind je extra achtergrondinformatie.

www.coutinho.nl/cyclischonderwijsontwerpen

– Dit icoontje verwijst naar

de website bij dit boek. Je vindt hier een verwijzing naar interessant online

materiaal. Het nummer onder het icoontje correspondeert met het nummer

op de website.

2