19 / 86
19
Basisdocument motorvoertuigentechniek
2.9 Portfolio
Bij een competentiegerichte opleiding ligt de verantwoordelijkheid voor je
resultaten bij jou zelf. Jij zult aan het eind van een projectwijzer of op andere
tijdstippen moeten aantonen dat je competentieontwikkeling goed verloopt.
Daarvoor verzamel je gedurende je hele opleiding ‘bewijsmateriaal’. Dat kunnen
verslagen zijn, uitwerkingen van praktijkopdrachten, correspondentie met
opdrachtgevers enzovoorts. Het kunnen ook formulieren zijn die bijvoorbeeld
aantonen dat je geslaagd bent voor een vaardigheidstoets of een presentatie,
kopieën van bewijsstukken, foto’s van werkstukken of beoordelingsresultaten.
Ook het door jou opgestelde Plan van Aanpak van je projectgroep zijn resultaten
van je werkzaamheden. Al die bewijsstukken verzamel je in je eigen portfolio. In
het portfolio komen ook de verslagen van de functioneringsgesprekken. Jij
houdt je portfolio zelf up-to-date. In bijlage 4 vind je een voorbeeld hoe je je
portfolio kunt inrichten.
2.10 Leeromgeving
De schoolorganisatie moet dus zorgen voor het leerproces te weten:
• aparte overlegruimtes voor projectgroepen of werkgroepen
• een open leercentrum (OLC)
• beschikking hebben over internet
• aparte studie- en/of werkruimtes voor studenten
• ruimtes voor instructie en presentatie
• mogelijkheden voor workshops, trainingen en ondersteunende lessen
• adviezen over boeken en lesmaterialen
• een, al dan niet digitaal, portfolio
• een studentenadministratie