![Show Menu](styles/mobile-menu.png)
![Page Background](./../common/page-substrates/page0037.png)
36
autotechniek
Beoordeling van een competentie
Bij elke competentie staat aangegeven welk competent gedrag jij moet laten zien
en wat het gewenste resultaat is.
Competenties worden beoordeeld met
D - A – G
.
D
Deels / niet aangetoond competent gedrag
Je werkt onvoldoende volgens de gestelde eisen en/of je bent niet vol-
doende actief en/of je zet te weinig kennis en vaardigheden in.
A
Aangetoond competent gedrag
Je werkt volgens de gestelde eisen, je bent actief en je zet de benodigde
kennis en vaardigheden in.
G
Goed aangetoond competent gedrag
Je werkt beter dan de gestelde eisen aangeven, je bent proactief en je zet
kennis en vaardigheden bovengemiddeld in.
6.6 Verband tussen complexiteit en beheersingsniveau
De complexiteit van projecten en de beheersingsniveaus van competenties zijn
onlosmakelijk met elkaar verbonden. Iemand met nauwelijks scholing kan met
een probleem of een project bezig zijn, waarbij hij een aantal competenties toont
die ruim voldoende zijn om het project tot een goed einde te brengen. Een ander
uiterste is dat bij een complex project een hoog opgeleide technicus onvol-
doende competenties bezit om van het project een succes te maken. Zijn compe-
tenties zijn gewoonweg niet toereikend (D), hij is minder geschikt voor dit
project.
De school zal bij elk project per competentie het verwachte competentiebeheers-
niveau in een tabel aangeven. Als er een A wordt verwacht, maar er wordt een G
gescoord, betekent dat jij beter presteert dan wordt verwacht. Als je echter met
een D thuiskomt, heb je niet het verwachte competentieniveau bereikt. De
oorzaken zouden kunnen zijn:
• Je inzet was onvoldoende om het gewenste niveau te bereiken.
• Je hebt met deze competenties jouw plafond bereikt.
• Je bent ziek geweest waardoor je niet hebt kunnen laten zien dat je iets kan.
Met gesprekken zal de oorzaak worden achterhaald en mogelijke oplossingen
worden besproken. Jij noteert de resultaten van het gesprek en biedt het aan als
product aan de begeleiding.
De competentiescoretabel is een belangrijk hulpmiddel om inzichtelijk te maken
wat wel en wat niet goed gaat in jouw competentieontwikkeling. Dit wordt
uitgelegd in paragraaf 6.8.
6.7 De monitor
Bij elke PWwordt een monitor (zie voorbeeld in bijlage 8) geleverd. In deze
monitor worden alle resultaten tijdens het uitvoeren van die PW vastgelegd.
Met de monitor hebben zowel jij als je beoordelaars meteen een overzicht van
wat er allemaal van je wordt verwacht. Je ziet welke producten je moet leveren,