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Schilf-aktiv
APS – WIEN
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Schilf-aktiv
DIDAKTIK UND METHODIK
DIDAKTIK UND METHODIK
SCHILF/SCHÜLF Kinderbücher als Gesprächsbasis zum Thema Sterben und Tod
Einheiten
4
ReferentIn
Margrit Mayer-Wölfl
T +43-664 938 46 16
M
Inhalte/Ziele
Bilderbuchgeschichten zu Sterben und Tod helfen auf behutsame Art, die
Vorstellungen vom eigenen Tod und dem des anderen zu ertragen und auch
anzunehmen – helfen, mögliche Erlebnisse gedanklich durchzuspielen und in der
Vorstellung Bewältigungsstrategien zu entwickeln
Rituale als Hilfe zur Verarbeitung – „Abschied für immer“
Gegenstände als Trostspender – Trost in der Erinnerung finden
Gelegenheiten im täglichen Leben, um die Vergänglichkeit allen Lebens zu
erfahren
Kindern helfen zu lernen, mit ihren kleinen und großen Verlusten umzugehen
mit Bilderbüchern Kindern helfen, Sprache und trostreiche bildhafte
Vorstellungen vom Sterben und dem Danach zu finden
Realitätsbewältigung vorbereiten und anbahnen
Zielgruppe
VS- und SO-PädagogInnen
SCHILF/SCHÜLF Gedichte-Werkstatt
Kreativer Umgang mit Lyrik
Einheiten
3 - 5
ReferentIn
Eva Filice
T +43-650 877 87 59
M
Inhalte/Ziele
Anregungen für individuelle Auseinandersetzung mit lyrischen Texten
Texte als Ausdrucksmittel von Gefühlen
Begegnung mit Gedichten im handlungsorientierten Unterricht
Freude an Kreativität / Mut zur Kreativität
Förderung sprachlicher Ausdrucks- und Denkfähigkeit
Zielgruppe
VS-PädagogInnen
SCHILF/SCHÜLF Viele Wege führen zum Text
Individuelles Schreiben als Ausdruck der Persönlichkeit
Einheiten
3 - 5
ReferentIn
Eva Filice
T +43-650 877 87 59
M
Inhalte/Ziele
Erzählen – Schreiben – Lesen als Bereicherung der Ausdrucksfähigkeit
zum Erzählen und Schreiben motivieren
Texte individuell gestalten
handelnder Umgang mit Sprache
mit Texten experimentieren
Erzähl- und Schreibimpulse ermöglichen die individuelle Auseinandersetzung mit
Texten
die individuellen Voraussetzungen der Kinder berücksichtigen
Zielgruppe
VS-PädagogInnen
