Table of Contents Table of Contents
Previous Page  6 / 76 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 6 / 76 Next Page
Page Background

6

YRKE

NOVEMBER 2015

se skolen fra en helt annen vinkel.

- Men selve faget og arbeidet liker jeg

godt!

Høstcafe

- Vi har også et prosjekt på skolen som

vi kaller «Liv og lære». Et prosjekt

blant flere som vi har fått midler til

via Utdanningsavdelingen i Nordland

fylkeskommune, forteller avdelingsleder

Sissel Høberg videre.

- Dette prosjektet er ment som en

metode for økt motivasjon, livs- og

lærelyst hos elevene på vg1 nivå. Vi

tenker at motivasjon styrkes gjennom

meningsfull opplæring hvor eleven

aktiviseres og gis mulighet til direkte

kontakt med andre. Vi forsøker derfor

i økende grad å legge til rette for økt

samhandling mellom skole og sam­

funn. Tiltaket retter seg mot elever

som vil kunne ha utbytte av relasjons­

bygging mellom dem selv og aktører

utenfor skolen. Dette kan dreie seg om

barn fra barnehage/skole, eldrerådet,

skolens pensjonister, representanter fra

arbeidsliv etc. Skolen åpner dørene og

inviterer til aktiviteter av ulikt slag, for

gjennom dette å øke samspillet mellom

ulike alders- og yrkesgrupper. Vi hadde

tre ulike arrangementer forrige skoleår,

og planlegger 3 - 4 dette skoleåret. Det

er interessant å se hva det kan gjøre

med en ung elev at en eldre person

takker for kaffen, og for at de gjør

trivelige ting.

Faglærerne Ingrid Benjaminsen og Eva

Jensen skyter inn at skolen i dag skal

110 elever bruker daglig tilbudet om elevfrokost.

Tore Pedersen serverer grøt eller brød og pålegg.

arrangere Høstcafe som et ledd i dette

prosjektet.

- Helse og Oppvekst1A har invitert

eldre fra området rundt skolen til to

timers kafe fra 11 - 13. Dette har skjedd

i samråd med «Eldrerådet» i byen.

Vi satte som forutsetning at de måtte

kunne komme seg hit og hjem igjen sjøl.

Tidligere har vi hatt arrangement for

psykisk utviklingshemmede og vi har

planer om disco for 5 klasse. Vi skal ha

4 slike prosjekter for forskjellige alders­

grupper.

En annen aktivitet vi kan tenke oss,

er dansekurs for elevene. For elevene i

dag kan ikke danse ordentlig. Det er fin

fysisk aktivitet.

Dette er ren læring fra vår side, prakti­

sering av programfagene: Kommunika­

Julie, Renate og Elise.

Skolen har en velutstyrt SPU-avdeling

der elever bl a trener kommunikasjon

ved hjelp av nettbrett.

Lærerne Eva Jensen og Ingrid

Benjaminsen observerer nøye elevenes

oppførsel under Høstcafeen.