Table of Contents Table of Contents
Previous Page  9 / 76 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 9 / 76 Next Page
Page Background

YRKE

NOVEMBER 2015 •

9

arbeidet når de blir lærlinger. Vi har bl

a en mobil kran som kan løfte 50 tonn

her inne i den ene hallen. En del av ut­

styret brukes også av elevene på marine

fag, de som sikter seg mot motormann/

maskinist.

Disse kursene setter bedriftene stor pris

på og de betaler derfor gjerne litt for den

kompetansen elevene og lærlingene får.

BP er den største aktøren i samarbeidet,

men vi har et veldig godt samarbeid med

lokalt næringsliv totalt sett.

Elektro

På Elektrofag treffer vi faglærer Finn

Bjørsvik med Vg2 Elenergi. De jobber med

sikringsskap og forskjellige koblingstavler.

De fleste av elevene sier de skal bli montører,

det som vanlige folk kaller elektrikere.

- Vi har ikke noe problem med å få

praksisplasser og læreplasser, men

elevene må selv presentere seg for

næringslivet og søke plass, sier Bjørsvik.

Christian Lindgaard skal bli elektro­

montør sterkstrøm. Det bestemte han

seg for den dagen han måtte velge.

Valget sto mellom elektro og studie­

spesialisering.

- Faren min er også elektriker, nå jobber

han faktisk som lærer her på skolen.

Eirik Svartis bestemte seg derimot

allerede i 9. kl.

- Vi fikk besøk av Helgeland kraftlag

på skolen. De fortalte litt om hva dette

yrket gikk ut på og det likte jeg.

De to mener at det vanskeligste i faget

er å lære seg alle formlene. Men noe

av det viktigste er HMS, det er de også

enige om. – Der må man være streng,

sier Christian. Derfor kjører skolen

HMS-kurs før elevene skal ut i praksis, i

tillegg til det de lærer i selve faget.

Eirik er fra Brønnøysund, og bor på

hybel. Han forteller at det er en fordel at

elevene kommer fra mange forskjellige

hjemplasser. Det gjør det nemlig lettere

å finne praksisplasser.

Faglærer Geir Arne Otting, avd. leder Heidi Brastad

og Idar Sæterstad ved krana som tar 50 tonn.

Elevene får tilbud om å ta «truck-lappen»