79 / 112
76
Hovedfagene Dansk og Regning angaar — med Kamme
raterne i Normalskolen, saa de uden Vanskeligheder af
særlig Art kan gaa ind i de respektive Klasser, naar de
vender tilbage fra Friluftsskolen, dels søger man at ud
nytte de gode Betingelser, som et langt Landophold frem-
byder i Retning af at faa Barnets Iagttagelsesevne skærpet
og dets Forestillingskreds udvidet paa en hel Række Om-
raader, som et Storstadsbarn ellers kun vanskeligt og som
oftest ret mangelfuldt faar Kendskab til og Forstaaelse af.
Resultatet af Friluftsskolernes Virksomhed har været
særdeles tilfredsstillende. Rent legemligt set er Børnene
i den korte Tid, der er Plads for dem (ca. 2 Maanel-
der), kommet til Kræfter, har taget til i Vægt og har
faaet et sundt og friskt Udseende — alt relativt taget, da
en varig Forbedring ikke vil kunne finde Sted, før Op
holdet kan strækkes ud til et Aar. Og med den bedre le
gemlige Udvikling er Grunden for en tilsvarende aande
lig lagt. —
Det er den private Godgørenhed, der for en stor Del
opretholder Friluftsskolen. Skoledirektionen har fra 1910*)
afholdt Udgifterne til Undervisningen — ca. 2000 Kr. aar-
ligt — ; men sin rette Betydning vil den dog først faa,
naar Kommunen helt og holdent overtager den.
E. S ko le h y g i e j n e .
Ligesom Institutionerne i det foregaaende Afsnit er en
rationel Indretning af Skolehygiejnen af forholdsvis ny Dato.
Den gamle Skoleanordning af 1814 kender intet til
særlige skolehygiejniske Bestemmelser, og i Klasser, der
ofte talte over et Hundrede Elever, lod saadanne sig ogsaa
vanskeligt gennemføre.
*) Se Skr. fra K bhvns Mag. til Skoledir. af
5
— II —
1 9 1 0
.