Previous Page  74-75 / 182 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 74-75 / 182 Next Page
Page Background

GESPREKSTIP

De allergrootste spelers op de markt ontwikkelen

second life oplossingen, techliefhebbers speuren non-stop naar

de nieuwste virtuele gadgets en we komen de term overal en

nergens tegen. Maar wat is dat nu eigenlijk, virtual reality?

En een minstens zo interessante vraag: heeft het een functie

in het onderwijs? Heutink vat de visies van onder andere

Kennisnet en Leraar24 voor u samen en biedt een overzicht

van educatieve apps, luister-, lees- en lestips.

VIRTUAL REALITY IS HOT.

Virtual reality

DIT MOET U WETEN OVER

VR GEEFT

DE ILLUSIE

DAT JE ERGENS

ANDERS BENT

Een gesprek over virtual reality kunt u het beste

beginnen met de vraag wat leerlingen nu doen op

internet. Welke spelletjes spelen ze? Welke media

gebruiken ze thuis en op school? Zo krijgt u inzicht

in welke internetactiviteiten populair zijn.

CO-CREEËR UW VR-LES:

• Introduceer uw doel: nadenken over hoe

we leren in de toekomst en welke rol virtual

reality daarin kan spelen.

• Vertoon op het digibord een filmpje dat laat

zien hoe virtual reality werkt. Bijvoorbeeld

Titans of Space.

• Stel leerlingen de vraag: hoe zou je in

de toekomst virtual reality willen inzetten

om te leren?

• Laat ze in tweetallen ideeën bedenken

en die tekenen op papier.

• Laat ze hun ideeën presenteren voor de klas.

MAAKT VIRTUAL REALITY DE LESSTOF

AANSCHOUWELIJK?

Eerst was er de smartphone-revolutie. Toen kregen

we de tabletrevolutie. En nu, zo zeggen sommige

experts, zou er een virtual reality-revolutie aan het

losbarsten zijn. De Oculus Rift wordt op de markt

gebracht. Playstation lanceert zijn eigen VR-systeem.

De View-Master is weer terug, met virtual reality-

beelden. En met de kartonnen Cardboards hoef je

geen vermogen uit te geven om van virtual reality (VR)

te genieten. De vraag rijst: wat kan VR voor het onder-

wijs betekenen? Maakt VR de lesstof aanschouwelijk?

HOE WERKT VIRTUAL REALITY?

Virtual reality maakt het mogelijk om een 3D-wereld

te simuleren die ons helemaal omsluit. Zo lijkt het of

we ‘echt’ op een andere plek zijn terwijl we daarvoor

de deur niet uit hoeven. Jarenlang was dit science-

fiction. Maar dit lijkt te gaan veranderen.

Het principe is eenvoudig. Een VR-bril sluit de ge-

bruiker af van zijn omgeving. Het ingebouwde scherm

toont twee beelden: eentje voor elk oog. Dit werkt

net zoals de oude View-Master en geeft de illusie

van een 3D-beeld. De VR-bril registreert ook de

bewegingen van het hoofd van de gebruiker en past

zo de beelden naar behoefte aan. Op het moment dat

onze hoofdbewegingen en de 3D-beelden naadloos op

elkaar aansluiten, krijgen we een heel overtuigende

illusie van aanwezigheid in een andere wereld.

MAAR WAS HET NIET GEFLOPT?

Hoewel VR in de jaren ‘90 inderdaad flopte, is de

technologie zo ver ontwikkeld dat het nu wel lijkt te

gaan werken. Maar technologie is dus niet nieuw.

Al in de jaren ‘80 en ‘90 werd geëxperimenteerd met

VR-systemen, maar computers, beeldschermen en

bewegingssensoren waren nog niet goed genoeg voor

een overtuigende illusie. Dat is met de komst van

smartphones verleden tijd.

WAT KAN HET ONDERWIJS ER MEE?

De belangrijkste toepassing voor VR is amusement.

Games zijn de drijvende kracht achter de huidige

systemen. Maar ook zien steeds meer ontwikkelaars

de potentie voor educatie. Zo zijn er 360 graden

3D-films waarin de gebruiker vrij kan rondkijken

en zo kan ervaren hoe het is om bijvoorbeeld

Mount Everest te beklimmen, of om Noord-Korea

te bezoeken. Anderen focussen meer op leerzame

computergegenereerde omgevingen. Zoals bij-

voorbeeld Titans of Space; een programma dat

de schaal laat zien van sterren en planeten.

Of het Expeditions Pioneer Program van Google,

waarmee leerlingen dankzij smartphone en Google

Cardboard een reis onder water kunnen maken

en kunnen zien wat een koraalrif is.

(Bron: Kennisnet)

EDUCATIEVE

VR APPS

• APOLLO 11

VR EXPERIENCE

Het formaat van de Saturnus raket en de krapte

van de Lunar Module zijn eigenlijk alleen te ervaren in VR.

• GOOGLE EXPEDITIONS

Speciaal voor Cardboard ontwikkeld en bedoeld voor in de klas.

Kijk rond onder water, tussen oude ruïnes of op het oppervlak

van Mars.

• SITES IN VR

Bekijk de pyramiden van Egypte van binnen, beklim de Eiffeltoren

in Parijs of breng een bezoekje aan Mars.

• DINOSAURS

Een klein VR-experiment dat de schaal van dino’s zichtbaar maakt.

De animaties zijn echter nog verre van levensecht.

• EARTHVR-MMO

Google’s Street View laat je al op het scherm rondkijken in

360 graden foto’s. Deze applicatie verplaatst Street View naar VR

en laat gebruikers met elkaar communiceren. Interessant voor

een virtuele excursie.

72

73