94
»Sibbern er i G runden let at komme ud af det med. Han vil
nødig have Vrøvl; når H åndværkerne ere uenige med Inspector,
true de med at gå til Ephorus og klage. D et kan man trøstig
lade dem gjøre, thi i Almindelighed gider Sibbern ikke høre
på det. Derimod synes P e te rs e n 1 i visse Tilfælde at kunne
rende med Sibbern. Formodentlig fordi Sibbern ikke i Længden
kan holde ud at høre på hans Snak. Forslag til Besparelser
finde i Reglen et villigt Øre hos Sibbern.« Det kunde ganske
vist ikke undgaas, at Sibberns høje alderdom og den dermed
forbundne svækkelse ogsaa kom til at præge hans ledelse af
kollegiet i slutningen af eforatet. D et viste sig især derved, at
han blev træ t af at fortsæ tte kampen mod bygningens forfald
og de fortvivlede økonomiske forhold, og resultatet blev, at
mange af de afgørelser, det tilkom ham at træffe, blev truffet
af de skiftende inspektorer, ikke altid til gavn for kollegiet.
Men selv om hans handlekraft var brudt, var hans varme følel
ser for kollegiet usvækkede til det sidste. A t alumnerne ikke
skulde føle den stø rste agtelse og hengivenhed overfor Sibbern,
er utænkeligt, og vi har da ogsaa mange vidnesbyrd om de
følelser, de nærede overfor deres efor. Smukkest kommer de
maaske til ud tryk i de lykønskningsskrivelser, de sendte ham
i anledning af hans 50 aars jubilæum som universitetslærer
27. oktober 1863 og hans 80 aars fødselsdag 18. juli 1865.2 I
kollegiets arkiv findes Sibberns svar paa det første af disse
breve, som gengives her, da det ikke tidligere har været
offentliggjort:
T i l d e H e r r e r A lu m n e r p a a B o rc h s C o lle g iu m .
D e t v il om n o g le U g e r b liv e 34 A a r sid en , a t je g u d n æ v n te s til
E p h o ru s fo r B o rc h s C o lle g iu m , og je g h a r som sa a d a n s ta a e t i n æ rt
F o rh o ld til m an g e fo rtrin lig e S tu d e re n d e , isæ r i tid lig e re T id , fø re n d
d en fr e m r y k k e n d e h ø ie A ld e r m e d fø rte en v is T ilb a g e tr u k k e n h e d
fo r m ig. D e tte h a r je g ik k e k u n n e t A n d e t, en d tæ n k e p a a v e d a t
m o d ta g e d en L y k ø n s k n in g ss k r iv e ls e , je g fr a C o lle g ie ts A lu m n e r h ar
e rh o ld t. Id e t je g ta k k e r d em m eg et fo r d en , b e tra g te r je g d en tillig e
som U d t r y k a f en S tem m e fr a m an g e M æ n d h e le L a n d e t o v e r ; th i
i P o rtn e re n .
2
B r e v e til og fr a F . C . S ib b e rn . U d g iv n e a f C . L . R .
M y n s te r. I. K b h v n . 1866, s. 234 f. o g 237 f.




