forsøgsklasse, endsige til at udvide den. Særdeles ønskelige øvel
ser i fysisk kemi har heller ikke kunnet oprettes. I stedet søger man
nu (1958) at indpasse nogle øvelser fra grænseområdet mellem
kemi og fysik i de veterinærstuderendes fysiske øvelser. Labora
toriets snedker- og finmekanikerværksteder og to højspændings-
laboratorier til røntgenkrystallografi er indrettet i kælderlokaler,
hvert oplyst af ét vindue på 50 X 45 cm i højde med jorden, loka
ler så lavloftede, at ingen af lærerne i kemi kan stå oprejst i
dem. Det særlige pladsproblem, der er opstået ved oprettelsen af
et professorat i organisk kemi, søger man at klare for en kort tid
ved at rykke sammen, inddrage et rum på første sal og endnu
nogle kælderrum, og så for øvrigt lade være med at tænke på
„de store årgange".
Ved afslutningen af et tilbageblik er det naturligt at se fremad,
men afholde sig fra at spå. Det skal dog fastslås, at for retnin
gen i de kommende års udvikling vil pladsforholdene være en af
gørende faktor. Man kunne fristes til at sige med den engelske
premierminister: „Give us the tools, and we shall finish the job!“
A. Tovborg Jensen.
JORDBUNDSLÆ RE OG AGR IKULTURK EM I
F
a g e n e
j o r d b u n d s l æ r e
og agrikulturkemi doceres ved Højskolen
af samme lærer. Undervisningen er beregnet for alle studerende
med undtagelse af veterinærgruppens og foregår ved den afdeling,
som betegnes Agrikulturkemisk Laboratorium, hvor der foruden
lederen er ansat to amanuenser og to laboratoriebetjente.
Jordbundslæren omfatter i virkeligheden tre forskellige disci
pliner, nemlig 1) mineralogi, 2) geologi og 3) landøkonomisk jo rd
bundslære.
Under mineralogien gives en kort beskrivelse af de almindelig
ste mineralers fysiske og kemiske egenskaber samt af metoder til
118