166 / 363
den forstzoologiske konsultation og forskning således er bevaret
på Højskolen, og at der er den snævrest mulige kontakt mellem
læreren og den udadrettede forstzoologiske virksomhed.
Mathias Thomsen.
N A T IO NA LØ KO NOM I
F
a g e t
s a m f u n d s ø k o n o m i
hører ikke til de ældste på Højskolen,
men det hørte dog til skolens fag i 1908. Det benævntes dengang
„almindelig økonomi“ og doceredes kun for landinspektør- og
skovbrugsstuderende.
Siden 1901 var den senere professor i statistik ved Københavns
Universitet, J. Warming, docent i faget, men han havde i 1906
overladt undervisningen til en vikar, dengang assistent i Statistisk
Bureau, senere departementschef K. Riis-Hansen. I 1908 udnævn
tes denne til at beklæde docenturet.
Den første forelæsningsrække, for hvilken der foreligger skrift
lig rapport, fandt sted i forårssemestret 1909. Det samlede årlige
antal forelæsninger og eksaminatorier kom ret hurtigt op på at
omfatte mellem 55 og 60 timer årlig (siden nyordningen i forårs
semestret 1955 ca. 70 timer).
Til karakteristik af timefordelingen over undervisningsemnerne
i begyndelsen af århundredet nævnes, at der til emner som pro
duktion og virksomhedsformer benyttedes 12—13 timer, til skatter
og finanser 10—12 timer og til befolkningsspørgsmålet 5—6 timer.
Adskillige timer benyttedes til at gennemgå penge- og kredit
forhold.
Riis-Hansen virkede i alt tretten år ved Højskolen. Han benyt
tede som lærebog sit værk „Samfundsøkonomien i G rundtræk“,
der udkom i 1911. Grundet på sin klare fremstilling af datidens
nationaløkonomiske teorier var bogen velegnet og benyttedes da
også ved Universitetet. Undervisningens hovedplan lå ret fast i de
følgende år, også udover Riis-Hansens egen tid, idet hans bog
bibeholdtes som lærebog endnu en snes år. Men naturligvis skete
163