Previous Page  304 / 363 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 304 / 363 Next Page
Page Background

ning samt landinspektørernes specielle virksomhed i matrikel-

væsenets tjeneste. Endvidere gives en udsigt over enkelte frem­

mede landes matrikelvæsen."

Denne beskrivelse blev i forbindelse med oprettelsen af et nyt

lektorat i matrikelvæsen i 1919 ændret således:

a) 1. De danske matrikuleringsarbejder og beskatningen af

jordejendomme. — 2. Den ved gældende bestemmelser fore­

skrevne behandling af sager vedrørende jorders udskiftning og

udstykning samt behandling af andre i en landinspektørs virk­

somhed forefaldende arbejder, navnlig vedrørende matriklens

vedligeholdelse.

b) 1. Den opmålingstekniske behandling af udstykningssager

m. m., herunder indbefattet metoder for arealdelinger og areal­

afsætninger. — 2. Den praktiske behandling af andre i en land­

inspektørs virksomhed forefaldende arbejder, navnlig i købstæ­

der og indenfor andre områder med bygningsreglementer. —

3. Grundsætninger for udarbejdelsen af udstyknings- og bebyg­

gelsesplaner og disses endelige udførelse.

Der udføres derhos under lærerens tilsyn en række øvelses-

arbejder, og endelig gøres de studerende bekendt med de vigtig­

ste ejendommeligheder ved andre landes matrikelvæsen.

Øvelser i jordbonitering gives ved ekskursioner, der ledes af

læreren i faget under medvirken af lærerne i jordbundslære og

landbrugslære.

I undervisningsplanen af 1939 tilføjedes under fornævnte

punkt b) 3. „Oversigt over byplanlægning", men udover denne

tilføjelse er fagbeskrivelsen for faget matrikelvæsen uændret siden

1919. Den anførte fagbeskrivelse synes således at give en ret af­

grænset og gennem årene lorholdsvis lidt forandret ramme for

undervisningen i matrikelvæsen, men på en række områder har

udviklingen medført, at rammens grænser i nogen grad bliver

udflydende.

Den historiske del af faget omfattende de danske matrikule­

ringsarbejder er selvsagt nogenlunde utorandret, men der lægges

dog nu i højere grad end tidligere vægt på at gøre historien

levende ved at drage paralleller mellem den historiske udvikling

og de nugældende bestemmelser.

301