Væsentlig anderledes stiller forholdet sig vedrørende det om
råde indenfor faget, der omfatter beskatningen af jordejendom
me. Medens det oprindelig var ret naturligt at henføre undervis
ningen i jord- og ejendomsbeskatningen til undervisningen i ma
trikelvæsen, idet denne beskatning, der i alt væsentligt hvilede
på hartkornet, var nøje knyttet til matriklen og dennes vedlige
holdelse, kan man vel i dag med nogen grund spørge, om ejen
domsbeskatningen har en egentlig forbindelse med matriklen og
derfor også med undervisningen i matrikelvæsen. Selv om det må
erkendes, at afskaffelsen af den direkte beskatning efter hartkorn
i nogen grad løste ejendomsbeskatningen fra matriklen, er ma
triklens oplysninger om ejendommes størrelse og ejendomsfor
hold dog stadig af afgørende betydning for vurderingsmyndig
hederne, således at der, når alle forhold tages i betragtning, stadig
er en naturlig forbindelse mellem ejendomsbeskatningen og ma
triklen. Dertil kommer, at den praktiserende landinspektør ved
løsningen af matrikulære opgaver meget ofte må have nøje kend
skab til ejendomsvurderingen. Den store udvikling på ejendoms
beskatningens område og de for denne beskatning gældende ret
indviklede love har medført, at der må afsættes et forholdsvis
stort timetal til denne gren af undervisningen i matrikelvæsen.
Den største udvikling vedrørende de under undervisningen i
matrikelvæsen henhørende områder gennem de sidste 50 år falder
dog på det egentlige matrikel væsen, hvortil i første række må
henregnes udstykning o. 1., der kræver ajourføring af matriklens
dokumenter samt fornyelser og forbedringer af matriklen gennem
nymålinger, opmålinger af veje o. 1. Uden at komme nærmere
ind på denne udvikling skal her fremdrages 3 faktorer, som har
haft særlig stor betydning, og som har medført stærkt øgede krav
til undervisningen, nemlig loven om landbrugsejendomme, ting
lysningsloven og tilknytningen af matrikulære målinger til lands-
koordinatsystemet. Hertil kommer en i 1957 gennemført lov om
bestyrelsen af de offentlige veje, der nødvendigvis også i ret høj
grad vil komme til at præge undervisningen i matrikulære spørgs
mål.
Såvel loven om landbrugsejendomme som tinglysningsloven er
så
nøje knyttet til gennemførelsen af matrikulære opgaver, at
302