Table of Contents Table of Contents
Previous Page  27 / 68 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 27 / 68 Next Page
Page Background

27 |

UTDANNING

nr. 13/19. august 2016

er CP-rammet, men klassen hans ville det anner-

ledes. De ønsket å trå til som en avslutning på

barneskolen, sier Aslam Konar, spesialpedagog

og gymlærer ved Solberg skole.

Sondre satt i rullestol frem til han var sju år. Da

ble han operert for å kunne bli «gående», og etter

operasjonen brukte han rullator frem til i fjor høst.

– Han går nå med krykker, så det er litt av en

«mirakelgutt» vi snakker om. Jeg har hatt Sondre

de siste tre årene og er godt kjent med han og hans

evner, sier Konar.

Han har tilpasset ulike aktiviteter med tanke

på Sondres evne til å gjennomføre, noe som har

gitt motivasjon og lyst til å delta for 7.-klassingen.

Samhold og medmenneskelighet

Sondre hadde lenge hatt ønske om komme opp på

Knabben, og Konar foreslo derfor at klassen skulle

bære klassekameraten opp dit. Sammen planla

gymlæreren og kontaktlærer Kristin Nystrøm

turen, og den ble gjennomført i den siste skole-

uka før ferien i strålende sommervær. Klassen ble

delt inn i bærelag, og de byttet på underveis med

å bære Sondre opp.

– Denne oppgaven har gitt elevene en forsterket

følelse av samhold, medmenneskelighet og det å

nå et felles mål. Turen ble spesiell for oss alle, og

det ble en minneverdig avslutning for klassen og

hovedpersonen selv, forteller gymlæreren.

Prøvetur først

Klassen øvde først med båre dagen før «ekspe-

disjonen», og de bar Sondre en tur fra skolen i

nærområdet ned mot Drammenselva. Det var litt

ubehagelig å ligge på ryggen såpass lenge, og spe-

sielt å bære han opp bratte motbakker i tillegg. Så

skolen fikk låne en spesialstol som Sondre kunne

sitte på, og da var turen i boks. Rektor på Solberg

skole, Grethe Eggerud, støttet gjennomføringen av

«Prosjekt Sondre» fullt ut. Hun syntes det var fan-

tastisk at klassen tente på tanken om å få Sondre

opp på Knabben.

– Jeg stolte på klassekameratene mine og var

ikke redd for at de skulle miste meg, så jeg følte

meg veldig trygg. De var flinke og snille som hjalp

meg opp. Stolen var bra å sitte på også, sier Sondre.

På egne ben

– Det ble noen utfordringer for klassen innover

mot de bratte stigningene. Jeg ble likevel svært

imponert over moralen på vei opp den ulendte

stien, sier Aslam Konar.

De siste stegene mot toppen skulle Sondre ta

med krykkene sine selv. Det var en glad gutt som

kunne stå på toppen og speide ned mot hjemmet

og skolen i Solbergelva. En stor drøm var gått i

oppfyllelse denne siste uka på barneskolen.

– Det var kjempeflott på Knabben, og utsikten

var annerledes enn jeg hadde tenkt. Mye større og

flottere enn jeg trodde. Jeg så huset mitt og sko-

len, ja egentlig omtrent hele Solbergelva, forteller

Sondre fornøyd.

Lyst på flere fjellturer

En ting var oppturen til toppen, men hjemtu-

ren var heller ikke av det enkle slaget. – Det var

litt vanskelig med store steiner og sånt, så noen

voksne hjalp til noen steder nedover. Vi kom like-

vel fint ned til slutt, og det var fire og fire fra klas-

sen min som byttet på å bære meg. Både gutter og

jenter, sier han.

Toppturen i nærområdet har gitt Sondre mer-

smak.

– Jeg har lyst på flere fjellturer, både i marka

og på fjellet. Jeg trener mye og går mye tur for å

bli sterkere i armer og bein, forteller Sondre, som

begynner på ungdomsskolen i høst. På barnetrin-

net har han vært aktivt med på gymtimene, og slik

håper han at det skal fortsette på 8. trinn også.

- Herlig å være på toppen

av Knabben, synes

Sondre Støckert, som løftes av kontaktlærer Kristin

Nystrøm og gymlærer Aslam Konar.

FOTO

PRIVAT