46
værende Fag, Religion, Historie, Geografi og Regning, fore
slaas føjet Dansk med Stavning, Grammatik og noget Kend
skab til Litteraturen med den hidtil benyttede Udenadslæren
af velvalgte Stykker af danske Forfattere, Naturhistorie samt
Begyndelsesgrundene i Geometrien (i det Mindste for de
Flinkere af Drengene). Der anbefales ogsaa Anvendelse af
ophøjede Landkort for Blinde, udskaarne Tal, Kuglerader,
Regnemaskiner o. s. v., fremdeles udskaarne Dyrefigurer og
udstoppede Dyr. Om Læsning og Skrivning hedder det, at
der tillige bliver at tage Hensyn til disse Færdigheder, „som
i vore Tider intet velindrettet Blindeinstut kan undlade at
skaffe sine Elever“ . Forsaavidt nogen af Eleverne skulde
ytre Lyst og Anlæg til at lære et fremmed Sprog, da anbe
fales Engelsk, „med særligt Hensyn til, at der i dette Sprog
er trykt en Mængde Bøger med saadanne Typer, at de kunne
læses af Blinde“ .
Under Forudsætning af, at Instituttet
kommer til at ligge udenfor Byen, saa at det bliver vanske
ligt for Eleverne at komme i Kirke, foreslaas Instituttet
forsynet med en Bedesal, og en Præst sat i Forbindelse med
Instituttet.
Der gjøres tillige Forslag til Oprettelsen af et Relief
trykkeri.
Gymnastikkens Betydning fremhæves.
Undervisning i Musik anbefales baade som „en af de
faa Kilder til Livsnydelse og til Trøst i Livets Sorger“ , som
ere de Blinde levnede, og som „et vigtigt Middel til Erhverv",
navnlig ved Opnaaelsen af Organisttjenester.
Ogsaa Klavérstemning anbefales som et passende Leve
brød, navnlig i Købstæderne.
Strikning og Spind foreslaas fremtidig forbeholdt Pi
gerne, og dertil foreslaas føjet Syning, særlig Sækkesyning,
men dog ogsaa Linnedsyning. For Drengene anbefales visse
Snedker-, Sadelmager- og Rebslagerarbejder, og som pas
sende baade for Drenge og Piger anføres „visse Filerings-
og Fletnings-Arbejder, saasom Forfærdigelsen af Fiskegarn,,