54 / 320
47
af Listetæpper, Gjorde, Maatter, af grovere Kurvemager-
Arbejder, Haar- og Jerntraads-Fletninger o. s. v.u.
Undervisningen foreslaas delt i 3 Kursus, det første
fra det 12te til det 15de Aar, særlig beregnet paa Skolefag,
dog med Tilføjelse af Musik og Haandgerning, denne sidste
især for Pigerne, — det andet, der skal være toaarigt, med
mere fremtrædende manuel Undervisning og ved Siden deraf
Fortsættelse af Skolefagene, — det tredie (toaarigt) med den
manuelle Undervisning som Hovedsag og med de andre
Fag beregnede paa at vedligeholde det Lærte. Det første
Kursus (paa 3 etaarige Klasser) kan efter Forslaget være
fælles for Piger og Drenge (i Tilfælde af, at Elevantallet
bliver mindre end antaget, 2 halvandetaarige Klasser). An
gaaende de to andre Kursus gjøres der intet bestemt Forslag.
Derefter gaar Betænkningen over til at omtale de Blindes
Stilling efter Afgangen.
„Den Blinde trænger", hedder det, „til andre Menneskers
Hjælp for al komme i Gang med sit Arbejde og vedligeholde
dette; men denne Hjælp vil han ikke kunne vente at finde
hos sine Slægtninge, selv om disse have den bedste Villie
dertil; thi de ville i Almindelighed mangle den dertil nød
vendige Indsigt, Evne og Indflydelse". Det antages, at „nogle
Blinde ville egne sig til at blive Repetenter og Lærere ved
Instituttet. Disse bør da Instituttet beholde paa sine Ene
mærker og sørge for deres videre Uddannelse. Andre, f. Ex.
Organister, trænge til en Ansættelse; denne bør Instituttet
se at skaffe dem. Andre trænge til at anbringes hos en
Professionist, der kan bruge det Arbejde, som de Blinde
kunne udføre, og som har den Menneskekærlighed og den
Interesse for Sagen, at han vil tage sig af dem; at finde en
saadan bliver Instituttets Opgave. Andre trænge til at for
ene sig om Udførelsen af visse Arter af Arbejde, idet hver
af dem kun kan præstere en enkelt Gren deraf; at give
dem Raad med Hensyn til Betingelserne for en saadan For
ening og give dem Anvisning paa en seende Mand, som kan
træde ind i Foreningen, og styre det Hele, er ligeledes In