41 / 228
30
som „drev Timen af“ paa en aldeles utilbørlig
Maade og først i det sidste Kvarter begyndte
den egentlige Examination. Andre, som Sven-
ningsen, havde Inspektørens Arbejde, Sammen
tælling, Skriven i Karakterbøger etc., og naar
han gav mig Anmærkningen „beskæftiger sig
med Allotria“ kunde han godt have overført
den paa egen Konto.
Efter Bohrs Exempel fandt man da paa
følgende System: „Naar var Slaget ved Pa-
sargadæ?“ — Nul! — Nul! — Nul! — Ud
mærket godt! — til den heldige Kantøffel, der
tilfældigvis vidste det. Svenningsen kunde med
den største Sindsro dreje os en Nulpille, naar
vi ikke straks kunde
n
med fem Decimaler.
Nulpillen skaffede os en Times Oversidning,
Ug’s-Pillen en Times Frihed, men jeg husker
rigtignok flest af den første, hvorfor Svenningsen
ofte vilkaarlig indskød et „Maadeligt“, for at
forhindre Pillens forstoppende Virkning.
Den franske Lærer, den bekendte Ole Chri
stian Borch, kom ofte, efter at have læst sin
„Fiyvepost“ og været en halv Time „i Gaar-
den“ farende ind i Klassen, brølende: „At male
paa Mølle!“ — „Mouliner“ — „Ug! — Lader
os male hverandre paa Mølle?“ — Slet! —
„Hvorfor skulle vi ikke male hverandre paa
Mølle? — Nul!“ — „At vi have malet hver