59
timen. Det var et gammeldags institut i Gothersgade.
I den første time lå der et spanskrør foran mig. Da jeg
frygtede for at optræde fejl over for de store piger, lod
jeg, som om jeg ikke så det og overvejede stillingen til
næste gang. Da det lå der igen, siger jeg: »Behøver vi
dette instrument?« »Nej.« »Lad os så sige det til fruen!«
Da så to piger overrakte hende det med den besked, så
vi det ikke mere. Men børnene må have været vante
til den konfekt; thi i stuen ved siden af så jeg fruen
sidde på en skammel med alle børnene omkring sig på
skamler, og engang imellem langede hun en ud med
sit spanskrør, uden at man tog videre notits deraf.
Forresten gik alt ulasteligt til her. I frøken
Jessens
pigeinstitut fik jeg også timer i dansk. I den anledning
gennemgik jeg N. M. Petersens fortrinlige literatur-
historie og gjorde et udtog deraf, som jeg lod trykke
for at være fri for at diktere eleverne det. Da vi ikke
lærte oldnordisk i skolen, fandt jeg det nødvendigt som
lærer i dansk at tage timer deri. Min lærer var den
udmærkede arkivar
Secher,
en flittig og lærd mand;
han var en varm fædrelandsven og en ydmyg troende
kristen. Et særlig behageligt hverv fik jeg som religi
onslærer i frøken
Bøttgers
institut i Pilestræde. Til
denne skole havde min slægt været knyttet i en år
række. Den nuværende lærer, cand.
F. V. Christensen,
var gift med en slægtning,
Johanne Wolf.
Da han i
1863 blev kateket i Rønne, arvede jeg hans religions-
timei her. Det var et lærerigt arbejde, da hver uge be-
gyndte med, at religionslæreren holdt en kort prædiken
over den foregående søndags evangelium. Da min fader
just gik ledig, kom jeg på den tanke at oprette en
forberedelsesskole for drenge på Nørrebro, hvor vi
kunde samarbejde. Jeg gav en snedker en tegning til
horde og bænke og lejede en lille lejlighed på Nørre-