A. H. M. A N D R E A S E N
skaffe sig studiemidlerne selv gennem erhvervsmæssigt arbejde under
studiet, og endelig er der en kreds af studerende, som afholder sig fra
at søge legater ud fra den iøvrigt ikke altid berettigede antagelse, at
deres eksamensresultater er for beskedne til, at de kan anses for at
være kvalificerede til legathjælp.
Selvom der i de forløbne 25 år er sket en forøgelse af legat- og låne
midlerne til billig rente, er disse midler ganske utilstrækkelige til at
dække dygtige og fattige studerendes rimelige krav om støtte. For at
uddannelsesmulighederne fuldtud kan udnyttes, er det en nødven
dighed, at de studerende gennem legatstøtte eller ved studielån kan
skaffe sig økonomisk nogenlunde betryggende forhold under studiet,
og den voksende forståelse heraf har heldigvis givet sig udslag i en vis
forøgelse af legat- og lånemidlerne.
A f statsmidler modtager højskolens studerende for tiden 165.850 kr.
årligt, heri inkluderet højskolens andel i kommunitetsstipendierne.
Derudover yder Ungdommens Uddannelsesfond (oprettet for tips
midler i henhold til lov af 7. juni 1952) et årligt beløb til studenter
legater. Højskolen modtog sidste år fra denne fond 135.000 kr. til
legater og 15.000 kr. til studielån.
Fra private fonds og legater modtager højskolens studerende årlig
ca. 400.000 kr. Det er ikke muligt at give en udtømmende liste over
de legater, der yder støtte til vore studerende, men det er med dyb
taknemmelighed, at man andetsteds i skriftet nævner navnene på de
legater, om hvilke man ved, at de har ydet virkningsfuld hjælp til
studiernes gennemførelse.
De studerende har selv fuld forståelse af disse tings betydning og er
ingenlunde en passiv flok her. Men læreanstaltens studerende udfolder
sig på mange andre punkter; de har deres egne foreninger og sports
organisationer og søger jævnlig det fornødne konkurrencemoment ved
at kappes med Universitetets studerende.
Men også på selve læreanstaltens funktion har de ønsket at øve en
indflydelse, og dette er kommet synligt til udtryk i den kongelige reso
lutions bestemmelser om Polyteknikerrådet, som er en af højskolen
anerkendt repræsentation, der har forhandlingsret i sager, som angår
de studerendes interesser. De nærmere regler for Polyteknikerrådets
funktion fastsættes af rektor. De studerende er ikke forknytte i fortolk
3 6