66 / 76
Om forfatterne:
EINAR JUELL
og
MORTENSOLHEIM
(t.h.) er
seniorrådgivere i Utdanningsforbundet.
Cornelis Vreeswijk skrev den. Systembluesen. Den vesle visa
med misantropisk tilsnitt. Men det er også mange før ham
som har nynnet på samme melodi. Rousseau, Kirkegaard og
Skjervheim, for å nevne et tilfeldig utvalg. Som et lite hjerte-
sukk tenkte vi å kaste oss inn i denne bluesimprovisasjonen.
De hadde kanskje et poeng, tenkerne før oss. La oss ta en titt
på våre forfedres tristesser.
En av barnehagelærernes tidlige forbilder var Jean-Jacques
Rousseau. Selv i dag fremstår Rousseaus tanker omoppdrag-
else som overraskende og moderne. Han understreket i sin
pedagogikk de positive sidene av frihet: barn må ha frihet til
å få utvikle sin kunnskap og sine evner, moral og etikk. Han
proklamerte «barnas rettigheter» og protestertemot den altfor
strenge og formelle undervisningen. Rousseau ville ha større
fleksibilitet inn i oppdragelsen.
Flere pedagoger på Rousseaus tid anså barn som mini-
utgaver av voksne. Og et slikt litemenneske skulle gjennomen
streng og rasjonell oppdragelse forberedes til å bli et stort og
føyelig samfunnsmenneske. Slike perspektiver avviser Rous-
seau og erstatter det med noe helt nytt og radikalt: Barnet må
betraktes og behandles somet barn så lenge det er et barn. For
det er et barn og ikke noe annet. Barnet er ikke en liten voksen,
men et helt unikt individ som har sine egne karakteristiske
kjennetegn.
I boken
Emile – omoppdragelse
viser Rousseau på originale
og ofte paradoksalemåter at det ikke er noen grunn til å stille
krav ombestemte kvaliteter for å bli et godtmoralskmenneske.
Det viktigste, ifølgeRousseau, er å skape et naturligmenneske
somer i stand til å erfare det jevne i seg selv og andre, og hvor
målet med all oppdragelse bør være at barnet blir i stand til
å erfare verden som den er, uten å bli bestemt av den. Vi er
usikre på omdet i det hele tatt er mulig for pedagoger å skape
mennesker, slik Rousseau nevner.
HERRE JEMINI!
Søren Kierkegaard uttrykte sin skepsis for det voksenskapte
mennesket slik:
Jeg taler helst med børn! thi om dem tør man dog håbe,
at de kan blive fornuftsvæsener,
men de, der er blevet det, Herre Jemini!
Kierkegaard var ikke først og fremst opptatt av den andre,
YTRING
Systemblues
Om du har ett problem finns det nog ett system
som symptomen kan matas i.
Och en datacentral plockar fram dina kval
för där finns dina datas i.
Med en kombination som för var person är olika och helt unik
får man fram en fason på en liten schablon från en liten schablonfabrik
66
|
første steg nr
4
|
2014