Previous Page  300 / 795 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 300 / 795 Next Page
Page Background

288

Sigurd N ielsen

af disse små biografier havde dog nærmest karakter af

en lærd afhandling, nem lig H. M. Velschows artikel

„Niels Ebbesen“.209 Bladet var ofte blevet angrebet for

ikke at tage hensyn til selskabets love § 2. Foreningen

begynder dog omend i beskedent omfang at indfri løftet

om behandling af kommunale forhold, handel og næ­

ringsvæsen o. s. v. Folkebladet behandler navnlig m idt­

og vestjyske forhold og giver anvisning på, hvorledes

disse tilbagestående egne skal ophjælpes. Der opfordres

til udvikling af husfliden på landet.210 Senere følger for­

slag

0111

oprettelse af en organisation til eksport af uld-

varer til U.S.A.211 Præsten i Ansager, W. Ramsing, giver

anvisning på beplantninger i Vestjylland til afhjæ lpning

af den herskende mangel på træ.212 Ved siden af dette

stof, som direkte henvendte sig til almuen, indeholdt

bladet mange debatter om, hvorledes oplysningsarbejdet

egentlig skulle gribes an. For disse mænd, der betrag­

tede oplysningen som en vidundermedicin, der helbredte

for alle samfundsonder, blev undervisning, skoleforhold

og børneopdragelse centrale emner. Arbejderklassen

kunne kun hæves op, og tiggeri, fattigdom og krim inali­

tet afskaffes først, hvis man indpoder tidens kristelige,

moralske og sociologiske lærdomme i børnene. Mange

varme anbefalinger for asyler og andre velgørende orga­

nisationer til redning af underklassens børn udstedes da

også i bladet. I „Asyler og Asylskoler“ anbefales et ny ­

oprettet asyl i St. Kongensgade, mens fattigvæsenets sko­

ler angribes som tjenende til at opfostre nye fattiglem ­

mer.213 Pastor J. R. Damkjer anbefaler anbringelse af

slette forældres små børn i asyler, skolepligtige børn skal

bespises af kommunen, og fattiglemmerne placeres i fri­

villige arbejdshuse, hvor de kan lære flid og arbejdsom­

hed til gavn for dem selv og samfundet. Undervisningen

i skolen drøftes, og her var det ikke alene folkeskole­

undervisningen, der fangede interessen, men også byer