73 / 76
KONTAKTFORUM BARNEHAGE
HEGEVALÅS
er
leder av Kontaktforum
barnehage og medlem av
Utdanningsforbundets
sentralstyre
(foto: Arne Solli).
«Yrkesgruppen som
sluttet å slutte
»
Situasjonen er den at dersom regjeringa har motet og tar
sjansen, kan den klare å oppfylle den pedagognormen
sombåde Stortinget og Utdanningsforbundet vil ha. Og
innkassere en politisk seier til kostnaden av knapper og
glansbilder!
Tittelen denne gang er hentet fra Notat
nr. 1/15 av Lars Gulbrandsen, senior-
forsker ved Velferdsforskningsinstitut-
tet NOVA. Rapporten inneholder funn
som er av stor betydning for oss som
er opptatt andelen pedagoger i barne-
hagene. Den bør også være gledelig
lesning for Storting, regjering, barne-
hageeiere og andre somer opptatt av god
utdanning. Ut fra Gulbrandsens funn,
mener jeg at det å øke andelen barne-
hagelærere nå først og fremst handler
ompolitisk vilje.
Gjennom uttak av registerdata viser
Gulbrandsen at en svært høy andel av
barnehagelærerne velger å arbeide i
barnehagen. Mens assistentene før
årtusenskiftet var den mest stabile
yrkesgruppa, har dette nå snudd og
barnehagelærerne er blitt en profesjon
der få slutter. Det er det sikkert flere
grunner til, men tallenes tale er klar!
OSLO-REGIONENHENGERETTER
Utbygginga av barnehageplasser er så
godt somferdig, utdanningskapasiteten
er stabil, og de somutdannes står lenger
i yrket. Dersom denne utviklingen
varer ved, er det grunn til å tro at innen
få år vil vi ikke lenger ha mangel på
barnehagelærere. Det vi ser i dag er at
barnehagelærermangelen i hovedsak
gjelder Oslo, Akershus og deler av
Rogaland, selvmed dagens pedagognorm
gitt i barnehageloven.
Barnehagelærermangelen i disse
fylkene er selvsagt et alvorlig problem,
og hermå det settes inn særskilte tiltak.
I landet for øvrig er det imidlertid fullt
mulig å endre dette allerede nå.
Helt siden 1965 har andelen barne-
hagelærere ligget på rundt 33 prosent
av de ansatte. Det betyr at de fleste som
arbeider i denne delen av utdannings-
systemet ikke er lærerutdannet. Vi vet at
mange steder er det god tilgang på utdan-
nede barnehagelærere, men dagens lov-
bestemmelser virker til hinder for at det
ansettes flere enn hva loven hjemler. For
å unngå at vi utdanner barnehagelærere
til andre arbeidsplasser enn barnehagen,
er det altså på høy tid å endre dagens
lovkrav.
1200 PERBARNPERÅR
Utdanningsforbundets krav er i tråd
medØie-utvalgets forslag en barnehage-
lærer per 12 barn over tre år, og en barne-
hagelærer per seks barn under tre år.
Det er barnehageeiere som allerede nå
har sett at det både er behov for og fullt
mulig å øke pedagogandelen. Begrunnel-
sen for å gjøre det, har blant annet vært
å bedre kvaliteten, sikre rekruttering,
bygge større fagmiljøer og redusere syke-
fraværet – til beste for barn og foreldre,
samfunnet, barnehagelærerne selv, men
også de andre yrkesgruppene.
Etter Utdanningsforbundets bereg-
ninger vil en pedagognorm i tråd med
Øie-utvalget koste om lag 480millioner
årlig. Fordelt på antall barn somnå går i
barnehage, vil dette utgjøre en kostnad
på 1200 kroner per barn.
Gulbrandsens tall viser atmuligheten
for flere barnehagelærere absolutt er til
stede. Her har regjeringa mulighet til å
vise politisk mot og vilje og innkassere
en skikkelig barnehageseier. Den sjansen
bør de gripe – NÅ!
første steg nr
2
|
2015
|
73