12 / 78
4. KRAV TIL FORSØGETS RAMME.
Forsøgets omfang, (klasser, elevtal, timetal)
klasse elevtal drenge
piger timer pr.
86/87
8.x
10
5
5
31
9.x
10
5
5
31
10 .x
8
4
4
31
10.y
7
4
3
31
87/88
8 .x
9
5
4
28
9.x
9
4
5
28
10 .x
9
4
5
28
Forsøget omfatter alle elevernes fag, som de er fastlagt
dervisningsplanen for Københavns kommune. Forskellen mellem
undervisningsplanen og denne nye plan består i en ændring af
de timetal, der tillægges de enkelte fag samt en ændring/omde
finering af fagenes indhold.
Forskellen på tidligere og nuværende undervisningstimetal var
følgende:
tidl.
nuv.
basisfag
22 l e k .
15 lek.
idræt
2 lek.
4 lek.
værkstedsf. 2-10 lek.
12-15 lek. (4 klasser)
8-9 lek. (3 klasser)
I alt min. 26 lek.
min. 31 lek. (4 klasser)
m a x . 34 l e k .
max. 34 lek.
28 lek. (3 klasser)
Krav til skemalægning af timerne.
For at kunne eksperimentere med forskellige undervisningsfor
mer, foretage ekskursioner i fællesskab, samarbejde på tværs
af klasser osv., har det været et krav fra lærerrådet, at hen
holdsvis basis, idræt og værkstedstimerne var parallellagte.
Ligeledes skulle idrætstimerne, af hensyn til fælleskommunal
planlægning, ligge i morgentimerne 2 gange ugentligt. Endvide
re skulle en ugedag fra 11-15 parallellægges, således at der
kunne foretages fælles ekskursioner med de store klasser. Læ
rerrådet prioriterede disse krav så højt, at de blev imødekom
met. Det har imidlertid ikke været uden konsekvenser for den
øvrige skemalægning.
8