Previous Page  63 / 273 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 63 / 273 Next Page
Page Background

og stat eller kommune skulle da overtage grund og ejendom

uden erstatning til husejeren.

Derefter skulle det bestemmes, om bygningen skulle saneres

eller leve videre. I sidste tilfælde skulle der tages stilling til, om

bygningen skulle overgå til et andet formal end det tidligere, om

bygningen skulle fredes, restaureres eller ombygges. Efter endt

restaurering og ombygning skulle der på ny udstedes bygnings­

attest for 70-100 år, og stat eller kommune skulle afgøre, om

bygningen burde bevares i offentligt eje eller udlejes til private

for en afgift svarende til brugsværdien. Hvis bygningen stadig

kunne benyttes som hidtil, skulle den tidligere ejer have første­

ret som lejer af ejendommen. Blev han nu lejer, skulle lejen na­

turligvis udelukkende bestemmes ud fra det beløb, som det of­

fentlige havde ofret på ejendommens restaurering og forbedring.

Lejen kunne f. eks. være 5 °/o af dette beløb. Alt hvad lejeren

selv indrettede, var hans private ejendom. Måske skulle der til­

lægges lejen et par procent, som kunne indgå i en række fonds,

bestemt for nybyggeri, sanerings- og restaureringsarbejde, byg­

geforskning, eksperimentalbyggeri og lignende almennyttige

formål. Dette »byggeriets kredsløb«, som kun er skitseret i hovedtiæk-

kene, kunne naturligvis udbygges på forskellig måde, f. eks. ved

at stille krav om, at enhver udlejningsejendom eller en samling

af sådanne ejendomme skulle have selvstyre (nærdemokrati), at

kredsen af lejere ikke måtte være over 3000 medlemmer, at

ingen lejer måtte være medlem af mere end en kreds o. s. v. I

nogle senere afsnit vil jeg komme ind på mere detaljerede for­

slag, der bygger videre på disse grundtanker om fremtidens ejen­

domsret.

E

f t e r s k r i f t

Før jeg skrev dette afsnit, havde jeg besluttet ikke at studere

den litteratur, som søger at fortolke grundlovens bestemmelsei

om den private ejendomsret. Det kan undertiden være belasten­

de for fantasien at vide for meget, tænkte jeg. Men jeg kendte

naturligvis som enhver skoleelev (?) grundlovens § 73, der lydei

sådan:

61