117 / 426
102
Kommunitetet og Regentsen.
Naar Maden var sat paa Bordene, tilkom det Provsten
og Dekanerne først at lange til Fadet, siden kom Touren
til de Øvrige, saaledes at den, der den ene Dag havde
Forrangen, den følgende Dag blev den sidste o. s. fr.1).
Enhver var pligtig at omgaaes forsigtig med lluusgeraadet,
af hvilket ¡øvrigt Alumnerne selv bekostede Skeer og Tal
lerkener, begge Dele af Tin2). Den, som ødelagde eller
beskadigede noget deraf, forvistes fra Bordet for 8 Dage
og erstattede Skaden; udfandtes Gjerningsmanden ikke,
bødede hele Bordet Skadens). Maden selv var efter vor
l i ds Maalestok særdeles rigelig. I den tidligere Tid be
stod den nemlig til Middag af
4
og til Aften af
3
iletter,
og fra Aaret
1674
til begge Maaltider af
3
Retter. Men
det maa erindres, atDatidens Maalestok var en ganske
anden, at
4
Retter Mad til hvert Maa Itid i Almindelighed
ansaaes for det Mindste, som Personer endog af den
stillesiddende lærde Stand kunde gjøre Fordring paa4), og
at det ansaaes for sær tarveligt, naar Vedtægten for Kjø
benhavns Universitet af
1611
fastsatte Retternes Antal ved
det komm er dem i Halsen og Munden, og dog bilde sig in d , at
det klinger godt i Menighedens Øren». At Studenterne ogsaa dyr
kede In strum entaJm usiken, sees af
A. C.
9
Sept.
1035
,
hvor der
handles om at »hjælpe
studiosos
til deres Musiks Rehjælpning i
vor Frue Kirke til en Violon og en B asune, eftersom Mester Anders
besvæ rger sig at laane dennem sine
instrumenta«.
*)
Leg. covim.
af 16 0 3
\
6 o. 11 St.
1)
Som Bidrag hertil skulde hver A lum n us ugentlig erlægge 2 Sk. i
»Tallerkenpenge«, der indkrævedes først af P rovsten, senere af
Dekanerne (theol Fak. Kopibog I. 17 0 f.), indtil Afgiften endelig i
Begyndelsen af det 18de Aarh. synes at være bortfalden.
3)
Leg. comm.
af 166 2 § 26.
4) G L. Baden Aflidl. i Fædrel.s K u ltu r-, S tats-, Kirke- og Litt.-
Hist. 111.
S.
10S.
Ifølge Frederik 11.s Fundats for Sorø Skole af
158 6 skulde der ved Disciplenes Bord endog baade Middag og
Aften gives 4 Retter (Nyerup Udk. til en Hist. om de lærde Skoler
S. 34).