Next Page  8 / 11 Previous Page
Information
Show Menu
Next Page 8 / 11 Previous Page
Page Background

8

ﯽﺎﺳﯿﺳ

ﺑﺮﺣﺬر

. داﺷﺘﻨﺪ

۲٥

ﯽﮑﯾدر ﻋﺒﺪاﻟﺒﻬﺎء

از آﺛﺎر ﺧﻮد،

ﻪﯿ ﺎﺳﯿﺳ ی رﺳﺎﻟﻪ

، ﺑﺎ ﻣﺮور

ی

ﺑﺮ ﺗﺎر

- ﺐﯿ آﺳ ﺗﺎ ﺪﯿ ﮐﻮﺷ ﺦﯾ

ﻪ ﺑ ﮐﻪ را ﯽﯾﻫﺎ

ی واﺳﻄﻪ

دﺧﺎﻟﺖ

یﻫﺎ

ﺎﺳﺖﯿ در ﺳ ﻌﻪﯿﺷ ﺖﯿ روﺣﺎﻧ

ﮑﺮ ﯿ ﺑﺮ ﭘ

ﺮانﯾا ی ﺟﺎﻣﻌﻪ

وارد ﮔﺮد

ﺎدآور ﯾ ﺪهﯾ

ﺷﻮد، و

ﺠﻪ ﯿﻧﺘ

ﮔﺮﻓﺖ ﮐﻪ:

"ﭼﻮن ﻣﺮاﺟﻌﺖ ﺑ

ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﻤﺎ

ﯽﯾ

از اﻳﻦ ﻗﺒﻴﻞ وﻗﺎﻳﻊ ﺑ

ﯽﻳﺎﺑ ﭘﺎﻳﺎنﯽ ﺣﺪ و ﺑ ﯽ

ﮐﻪ اﺳﺎس ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺪاﺧﻠﻪ

ی

ی رؤﺳﺎ

دﻳﻦ در اﻣﻮر ﺳﻴﺎﺳﻴّﻪ ﺑﻮده. اﻳﻦ ﻧﻔﻮس ﻣﺼﺪر ﺗﺸﺮﻳﻊ

اﺣﮑﺎم اﻟﻬ

ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻧﻪ ﺗﻨﻔﻴﺬ

ﯽﻳﻌﻨ ،

ﭼﻮن

ﺣﮑﻮﻣﺖ در اﻣﻮر ﮐﻠّﻴّﻪ و ﺟﺰﺋﻴّﻪ ﻣﻘﺘﻀﺎ

ی

ﺷﺮﻳﻌﺖ اﻟﻬﻴّﻪ و ﺣﻘﻴﻘﺖ اﺣﮑﺎم رﺑّﺎﻧﻴّﻪ را اﺳﺘﻔﺴﺎر ﻧﻤﺎﻳﺪ

آﻧﭽﻪ ﻣﺴﺘﻨﺒﻂ از اﺣﮑﺎم اﻟﻠّﻪ و ﻣﻮاﻓﻖ ﺷﺮﻳﻌﺖ اﻟﻠّﻪ اﺳﺖ ﺑﻴﺎن ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ دﻳﮕﺮ در اﻣﻮر ﺳﻴﺎﺳ

و ﯽ

رﻋﻴّﺖ

ی ﭘﺮور

و ﺿﺒﻂ و رﺑﻂ ﻣﻬﺎمّ اﻣﻮر و ﺻﻼح و ﻓﻼح ﻣﻠﮑ

و ﺗﻤﺸﻴﺖ ﻗﻮاﻋﺪ و ﻗﺎﻧﻮن ﻣﻤﻠﮑﺘ

و ﯽ

اﻣﻮر ﺧﺎرﺟ

ﯽ و داﺧﻠ

ﭼﻪ اﻃّﻼع دارﻧﺪ."

۲٦

یﺮﯿ ﺗﻌﺒ

ﮐﻪ ﻋﺒﺪاﻟﺒﻬﺎء

در ﻋﺒﺎرت ﻓﻮق از ﺗﻤﺎ

ﻊﯾ "ﺗﺸﺮ ﺎنﯿﻣ ﺰﯾ

" و "ﺗﻨﻔ

ﺬﯿ

" اراﺋﻪ ﻧﻤﻮد، ﺑﺎ ﺑﺮداﺷﺖ را

ﻦﯾ از ا ﺞﯾ

دو ﻣﻔﻬﻮم

ﺗﻔﺎوت داﺷﺖ و ﻧﻤﺎ

ﺎﻧﮕﺮ ﯾ

ﻧﻮع راﺑﻄﻪ

ی

دو ﻧﻬﺎد از ﻧﮕﺎه

ﺑﻬﺎﺋﯽ

ﯽ ﻧﮕﺎﻫ -ﺑﻮد

ﮐﻪ روﺣﺎﻧ

ﻗﺮن ﯽﻌﯿﺷ ﺖﯿ

ﻧﻮزدﻫﻢ را ﺑﻪ

ﻞﯿدﻟ

ﻣﺪاﺧﻠﻪ در ﺣﻮزه

یا

ﮐﻪ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ او ﻧﺒﻮد ﻣﻮرد اﻧﺘﻘﺎد ﻗﺮار ﻣ

دادﯽ

. از ﻧﮕﺎه ﻋﺒﺪاﻟﺒﻬﺎء، روﺣﺎﻧ

ﻋﻤﻼً ﺮانﯾ در ا ﻮنﯿ

ﺧﻮد را ﻣﺠﺎز ﺑﻪ ﻧﻈﺎرت آﻣﺮاﻧﻪ ﺑﺮ ﺣﮑﻮﻣﺖ ﺑﻪ اﻧﺤﺎء ﻣﺨﺘﻠﻒ و ﺑ

ﻃﻮر ﺧﺎص از ﻃﺮ

ﻖﯾ

داﻧﺴﺘﻨﺪ. ﯽﻣ ی ﺻﺪور ﻓﺘﻮ

آﻧﻬﺎ ﺑﺮا

ی

ﺧﻮد در ﻣﻘﺎم ﻧﺎ

ﻦﯿﺒﺋ

اﻣﺎم زﻣﺎن

ﯽﺘﯿ ﻣﻮﻗﻌ

ﺧﺎص ﻗﺎﺋﻞ ﺷﺪه ﺑﻮدﻧﺪ، ﻣﻮﻗﻌ

ﯽﺘﯿ

ﺸﺎنﯾ ﮐﻪ ﺑﻪ ا

اﺟﺎزه ﻣ

ًداد ﯽ

ﮕﺮﯾد یﺑﺮا ﻣﺴﺘﻘﻼ

ارﮐﺎن ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺗﺼﻤ

یﺮﯿﮔﻢﯿ

ﻧﻤﻮده و ا

ﻤﺎتﯿ ﺗﺼﻤ ﻦﯾ

را ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﻔﻮذ ﮔﺴﺘﺮده

یا

ﮐﻪ در

ﺎرﯿ اﺧﺘ

داﺷﺘﻨﺪ ﺑ

ﮐﻨﻨﺪ. ﻞﯿ ﺠﺎﻧﺒﻪ ﺗﺤﻤ ﮑﯾ ﺻﻮرت

در ﻧﺘﯿﺠﻪ، وﺿﻌﯿﺘﯽ ﭘﺪﯾﺪ آﻣﺪه ﺑﻮد

ﮐﻪ در آن

یا ﻃﺒﻘﻪ

ﮐﻮﭼﮏ اﻣﺎ

ﭘﺮﻧﻔﻮذ ﺑﺎ دﺧﺎﻟﺖ در ﻣﺴﺎﺋﻠ

ً ﯽ

ﮐﻪ ﻋﻤﻮﻣﺎ

ﺧﺎرج از ﺣﻮزه

آ ﮔﺎﻫ ی

و ﺷﻨﺎﺧﺖ

ً ﻬﺎﻧآ

ﺑﻮد ﻋﻤﻼ

اﺳﺒﺎب

ﺑﻪ ﺐﯿ آﺳ

ﺟﺎﻣﻌﻪ

را ﻓﺮاﻫﻢ ﻣ

آورد ﯽ

.ﻧﺪ

ﺑﻬﺎءاﻟﻠّﻪ

و ﻋﺒﺪاﻟﺒﻬﺎء

ﺪﻧﺪﯿ ﮐﻮﺷ

ﺗﺎ ﺑﺎ اﺷﺎره ﺑﻪ وﺟﻮه ﺗﻤﺎ

ﺰﯾ

دو ﻧﻬﺎد د

ﺎﺳﺖﯿ و ﺳ ﻦﯾ

از ﺿﺮورت ﺣﻔﻆ اﺳﺘﻘﻼل آن دو

دﻓﺎع ﮐﻨﻨﺪ.

۲۷

یﺰﯾ ﺗﻤﺎ

ﮐﻪ آﺛﺎر

ﺑﻬﺎﺋﯽ

ﻦﯿﺑ

ﯽﺎﺳﯿﺳ ﺖﯿ ﺣﺎ ﮐﻤ

ﺠﺎد ﯾا ﯽﻨﯾد ی و رﻫﺒﺮ

ﻧﻤﻮدﻧﺪ ﻣﺘ

ﺛﺮ از ﺗﻔﺎوﺗ

ﺑﻮد ﮐﻪ

۲٥

و ﺑﺤﺮ و ﺑﺮ از آن دون و ﻫﺴﺖ و ﺑﻮده ﻋﺒﺎد ﻗﻠﻮب ﻪ ﺑ ﻧﺎﻇﺮ ﻧﻪﺄﺷ ﺟﻞ ﺣﻖ .ﺪﯾ ﺑﺸﻨﻮ ﯽ راﺳﺘ ﻪ ﺑ و ﺸﻮد ﯿﻣ ﮔﻔﺘﻪ ﯽ راﺳﺘ ﻪ ﺑ ﻋﺒﺎد یا ﺑﮕﻮ "

زﺧﺎرف

اﻟﻮان و

اﻣﺮاء و ﻦﯿ ﺳﻼﻃ و ﻣﻠﻮک ﻪ ﺑ را ﮐﻞ ،

واﮔﺬارده

و ﺑﺎزغ ﻇﻬﻮر ﻣﺎم اَ ﺸﺎء ﯾَﻣﺎ ﻞُﻔﻌَﯾَ ﻢﻠَﻋَ ﻻزال ﮐﻪ ﭼﻪ

آﻧﭽﻪ ﻷﻣﺘﻸ و ﺳﺎﻃﻊ

اﻣﺮوز

اﺳﺖ ﻻزم

اﻃﺎﻋﺖ

و ﺣﮑﻮﻣﺖ

ﺗﻤﺴﮏ

ﻪ ﺑ

." ) ﺣﮑﻤﺖ

ﺑﻬﺎءاﻟﻠّﻪ

،

ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ

اﻟﻮاح

ﻣﺼﺮ ﭼﺎپ ﻣﺒﺎرﮐﻪ

ص ،

۳٦٥

و

۳٦٦ (

از دﻳﻦ"

اﺳﺖ ﺟﺪا ﺳﻴﺎﺳﺖ

اﻣﻮر در را ﻦﯾد ،

ﯽﺎﺳﯿﺳ

ﻋﺎﻟﻢ ﻪ ﺑ ﻦﯾد ﺗﻌﻠﻖ ﺑﻠﮑﻪ ﻧﻪ ﯽ ﻣﺪﺧﻠ

اﺧﻼق

اﺳﺖ

اﺳﺖ یاﻣﺮ و

و ﯽ روﺣﺎﻧ

ﯽ وﺟﺪاﻧ

ﻋﺎﻟﻢ ﻧﻪ دارد ﻗﻠﻮب ﻪ ﺑ ﺗﻌﻠﻖ

اﺟﺴﺎم

.

ﻧﻔﻮس ﻢﯿ ﺗﻌﻠ و ﺖﯿ ﺗﺮﺑ ﻪ ﺑ ﺪﯾﺑﺎ ﻦﯾد ی روﺳﺎ

ﭘﺮدازﻧﺪ

ﺴﻦﺣُ ﺞﯾ ﺗﺮو و

اﺧﻼق

اﻣﻮر در ﯽوﻟ ﻨﺪﯾ ﻧﻤﺎ

ﯽﺎﺳﯿﺳ

ﻨﺪﯾ ﻧﻨﻤﺎ ﻣﺪاﺧﻠﻪ

) ".

ﺧﻄﺎﺑﺎت

ﻋﺒﺪاﻟﺒﻬﺎء

ﮏ، ﯾ ﺟﻠﺪ ،

ﺻﻔﺤﻪ

۳۳(

۲٦

، ﻋﺒﺪاﻟﺒﻬﺎء

ﻪﯿ ﺎﺳﯿﺳ رﺳﺎﻟﻪ

ص ،

۳۰

۲۷

ﻗﺎﺑﻞ ﻧﮑﺘﻪ ﻦﯾا

اﺳﺖ ﺗﻮﺟﻪ

آﻧﮑﻪ از ﺶﯿﺑ ﺪﯾﺑﺎ ﺪﯾﺷﺎ ﯽ ﺑﻬﺎﺋ آﺛﺎر ﻣﻨﻈﺮ از ﮐﻪ

ﺰﯾ ﺗﻤﺎ ﺑﺮ

ﺎﺳﺖﯿﺳ و ﻦﯾد ﻧﻬﺎد دو ی ﮐﺎرﮐﺮد

ﺰﯾ ﺗﻤﺎ ﺑﻪ ﺷﻮد ﺪﯿﮐﺄﺗ

اﺳﺖ ﻦﯾا ﺖﯿ واﻗﻌ . ﺑﻮد ﻧﺎﻇﺮ دو آن یﻣﺎﻫﻮ

ﻗﺮن از ﮐﻪ

ﻧﻮزدﻫﻢ

ﺗﺎ

اﻣﺮوز

ﺗﺤﻮﻻﺗ

در ﯽ

ﮐﺎرﮐﺮدﻫﺎ

ﺎﺳﺖﯿﺳ ﻧﻬﺎد ی

اﺳﺖ ﺷﺪه ﺠﺎد ﯾا

یﺑﺮا ﮐﻪ

ﻣﺨﺎﻃﺐ

ﻣﺤﻞ ﯽ ﺑﻬﺎﺋ آﺛﺎر

اﺳﺖ ﺧﺎص ﺗﻮﺟﻪ

یﺮﯿﮔ ﺷﮑﻞ ﻣﺜﺎل ﻃﻮر ﺑﻪ.

ﺴﺘﻢ ﯿﺑ ﻗﺮن در رﻓﺎه ﺟﻮاﻣﻊ

ﻦﯿﻣﺄﺗ ﮐﻪ ﺷﺪ ﻣﻮﺟﺐ

اﻣﮑﺎﻧﺎت

آﻣﻮزش

و

ﭘﺮورش

،ﯽ ﻋﻤﻮﻣ

ﺑﻬﺪاﺷﺖ

و

ﯿﻧ از ﺖﯾﺣﻤﺎ و درﻣﺎن،

ﺎزﻣﻨﺪان

یﻪﯿ اوﻟ ﻒﯾ وﻇﺎ یزﻣﺮه در

ﯽﺎﺳﯿﺳ ﺣﺎ ﮐﻤﺎن

ﯽﺣﺎﻟ در ﻦﯾا. ﺮدﯿﮔ ﻗﺮار ﺟﺎﻣﻌﻪ

اﺳﺖ

ﻦﯾا ﺸﺘﺮ ﯿﭘ ﯽ ﺑﻬﺎﺋ آﺛﺎر ﮐﻪ

ﺑﺮ را ﻫﺎﺖﯿ ﻣﺴﺌﻮﻟ

یﻋﻬﺪه

ﯽﻨﯾد ی ﺳﺎﺧﺘﺎرﻫﺎ

ﺰﯿﻧ ﯽ ﺑﻬﺎﺋ یﺟﺎﻣﻌﻪ

ﺑﻮدﻧﺪ ﮔﺬاﺷﺘﻪ

در.

یﺮﯿﮔ ﺷﮑﻞ ﺑﺎ ﻋﻤﻞ،

،ﯽﺴﺘﻤ ﯿﺑ ﻗﺮن رﻓﺎه ﺟﻮاﻣﻊ

ﻦﯾا در ﯽﻤﯿ ﺗﺮﻣ و ﯽﻠﯿ ﺗﮑﻤ ﻧﻘﺶ یﻔﺎﯾا ﺑﻪ ﯽ ﺑﻬﺎﺋ یﺟﺎﻣﻌﻪ

ﻫﺎ ﺣﻮزه

ﮐﻪ ﺟﺎ ﻫﺮ ﯽﻌﻨﯾ ﺷﺪ، ﻣﺸﻐﻮل

ﺖﯿ ﺣﺎ ﮐﻤ

در ﯽﺎﺳﯿﺳ

اﻧﺠﺎم

ﯽ ﮐﺎﺳﺘ ﺑﺎ ﻫﺎ ﻨﻪﯿزﻣ ﻦﯾا در ﺧﻮد یﻫﺎﺖﯿ ﻣﺴﺌﻮﻟ

ﻼتﯿ ﺗﺸﮑ ﺪﯾﮔﺮد ﻣﻮاﺟﻪ

ﺗﻮان ﺣﺪ در ﯽ ﺑﻬﺎﺋ یﺟﺎﻣﻌﻪ

ﺧﻮد ﻣﺤﺪود

را ﻫﺎﯽ ﮐﺎﺳﺘ ﻦﯾا ﺗﺎ ﺪﻧﺪﯿ ﮐﻮﺷ

. ﮐﻨﻨﺪ ﺟﺒﺮان

ﻧﻤﻮﻧﻪ

یﺑﺮا آن، ﺑﺎرز ی

ﻞﯿ ﺗﺸﮑ ﺮان، ﯾا ﺎنﯿ ﺑﻬﺎﺋ یﺟﺎﻣﻌﻪ

ی ﻣﻮﺳﺴﻪ

آﻣﻮزش

دﻧﺒﺎل ﻪ ﺑ ﯽ ﺑﻬﺎﺋ ﯽﻋﺎﻟ

ﺷﺪن ﻣﺤﺮوم

اداﻣﻪ ﺣﻖ از ﯽ ﺑﻬﺎﺋ ﺟﻮاﻧﺎن

ﻦﯾا در ﮐﻪ رﺳﺪﯽﻣ ﻧﻈﺮ ﺑﻪ ﻋﻤﻼ ً. ﺑﻮد ﺮانﯾا در ﻞﯿ ﺗﺤﺼ ی

ﻫﺎ ﺣﻮزه

ﻧﻬﺎدﻫﺎ

ﺎﺳﺖﯿﺳ و ﻦﯾد ی

ﮐﺎرﮐﺮدﻫﺎ

ی

ﺗﻮاﻧﻨﺪ ﯽﻣ را ﯽ ﻣﺸﺎﺑﻬ

داﺷﺘﻪ

ﺑﺎﺷﻨﺪ

ﮐﻪ ﯽﺣﺎﻟ در اﻣﺎ .

ﯽﺎﺳﯿﺳ ی ﺳﺎﺧﺘﺎرﻫﺎ

ﺟﻮاﻣﻊ

اﻣﺮوز

ﺟﻬﺖ ﺎزﯿﻧ ﻣﻮرد ﯽﻣﺎﻟ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻦﯿﻣﺄﺗ یﺑﺮا

رﻓﺎه ﻦﯿﻣﺄﺗ

ﺎتﯿﻣﺎﻟ ﺑﻪ ﺷﻬﺮوﻧﺪان

اﺟﺒﺎر

ی

ﻣﺘﻤﺴﮑﻨﺪ،

ﮐﻤﮏ ﺑﻪ ﯽ ﺑﻬﺎﺋ ﯽﻨﯾد ی ادار ﻼتﯿ ﺗﺸﮑ

. اﻧﺪﯽﻣﺘﮑ ﺎنﯿ ﺑﻬﺎﺋ یﺎرﯿ اﺧﺘ یﻫﺎ