85 / 180
8 2
Palle Roslyng-Jensen
dem, begyndte vi at gaa, og da vi kom hen bag Hækken, saa de ikke kunde se
os mere, løb vi, alt hvad vi kunde op ad en Sidevej, hvor vi først standsede. Vi
stillede os saa paa Lur ved Hjørnet, og saa da, at de kom helt hen til Laagen,
hvor de stod og saa sig om; men da de ikke kunde se noget, gik de ind igen.
Da vi ikke kunde se dem mer, gik vi over paa den anden Side igen, hvor vi
gik ned ad en Sidevej, for at komme ned til Stranden. Her lagde vi os i Sandet
og snakkede om det, der var sket. Pludselig opdagede Peter, saadan hed min
Kammerat,34 at der stod en Mand oppe paa Broen og lyttede efter, hvad vi
sagde. Da han saa, at han var blevet opdaget, gik han lidt væk fra os og satte
sig paa en Bænk men dog sagtens kunne høre, hvad vi sagde. Vi besluttede
da, at vi vilde drille ham lidt og fortalte da en Historie, om at de kom farende
ud og skød løs efter os. Omsider skulde vi dog hjemad.
Stile fra Bellahøj Sko le a f Emm y Ehnstrøm
Fremsendt af lærer Richard Sørensen. E.E. skriver indledningsvist: ”Hr. Ri
chard Sørensen har bedt mig om at give mit bidrag til en skildring af tiden
under og efter besættelsen. Derfor fandt jeg i en gammel stilebog to stile
’’Skolegang 1945” og ’’Danmark atter frit”, der netop karakteriserer denne
periode”. Det fremgår, at den første stil er skrevet i foråret 1945, efter Bel
lahøj Skoles beslaglæggelse i slutningen af marts 1945 og inden den 4. maj
1945. Den anden stil er antagelig skrevet ret kort tid efter den 5. maj 1945.
Emmy Ehnstrøm gik i realklassen i 1945. Hun er derfor et par år ældre
end drengene i 3. fri mellem på Strandvejsskolen og, som det vil fremgå af
stilene, hun er mere øvet i skriftlig fremstilling end drengene i 3. fri mellem.
Richard Sørensen har antagelig henvendt sig til netop hende, fordi han har
ment, at hun besad gode skriftlige formuleringsevner.
’’Skolegang 1 9 4 5 ”
Vi havde lige sluttet Eksamen og gik nu og nød Livet. Det var bestemt, at
vi skulde op at hente Bøger på Bellahøj Skole Dagen før Påskeferien,35 og vi
mødte glade og arbejdsvillige op.
Men ak og ve - da vi kommer ind i Skolen, ser vi travle Lærere, Lærerin
der og Elever suse omkring med Stabler af bøger og nogle med Borde og Stole
(— ).36 Skolen var blevet taget af tyskerne til ’’vigtigere Formaal”. Med andre
Ord, Skolen skulde være et nyt Hjem for Flygtninge.
Vi gik straks til vort Klasseværelse og fik udleveret en hel Taske nye Bøger.
Bagefter skulde de smaa Elever hente deres Bøger, og efter vi havde hjulpet
dem til Rette og sendt dem hjem, kunde vi også selv gaa hjem. Det var med
blandede Følelser, vi nu skulle sige Farvel til vor dejlige Skole og overgive den
til de fremmede. Vi skulde være begyndt Onsdagen efter Paaske, men det