Previous Page  219 / 581 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 219 / 581 Next Page
Page Background

21 2

savne de fornødne Kræfter til at varetage Industriens og

Technikens Kaar i en saadan Skole. Med de højere

Klasser begyndte forst Akademiets egentlige Opgave, at

danne Konstnere, men disse Klasser vare i flere Henseen­

der forældede og havde ikke fulgt med det friskere Liv,

der i dette Aarhundrede havde udviklet sig i Konsten; de

trængte derfor til en Reform. Modelskolen burde skaffe

Lærlingen en saadan Kundskab til Menneskelegemets For­

mer og Bevægelser, at han senere med Sikkerhed og Let­

hed kunde løse de Opgaver, der sattes ham;, men dertil

var det ikke nok, at han i et Par Aftentimer tegnede

efter en i bestemte akademiske Stillinger opstillet Model.

Det theoretiske Grundlag gav de anatomiske Forelæsninger;

til dem maatte en Del af Tegneøvelserne slutte sig, saa.

at de gik ud paa at fremstille det menneskelige Legems

Dele efter den levende Alodel under stadig Sammenligning

med anatomiske Præparater eller Afstøbninger over dem,

medens en anden Del samlede det saaledes Lærte ved de

almindelige Tegninger efter Modellen. Disse burde være

to Slags, idet Modellen snart tegnedes i en bestemt rolig

Stilling, der dog fremfor Alt maatte være ukonstlet og

valgt efter Modellens Personlighed, snart i Bevægelse,

enten ene eller i Forbindelse med en anden nøgen Model,

savende, trækkende, springende, eller lignende. For Billed­

huggerens Vedkommende skulde Arbejdet ikke udføres i

Relief, men i hélt runde Figurer, og alle disse Øvelser

skulde ikke blot foretages om Aftenen i konstigt Lys, men

ogsaa i det fulde Daglys, og

0111

Sommeren, om muligt, i

fri Luft, hvor der ogsaa kunde blive Lejlighed til at fore­

tage Modelstudier efter Dyr. Sølvmedaillerne, der jo egent­

lig kun var Skudsmaal, som Lærlingen maatte erhverve