220 / 581
213
for at faa Lov til at gaa videre, foresloges afskaffede, da
Lærlingens Modenhed bedre kunde skjønnes af hans Frem
gang i det Hele end efter et enkelt Prøvestykke.. —
Architekturskolen skulde, idet den modtog Elever, som alle
rede havde lært paa Papiret at udfore opgivne architek-
toniske Compositioner, vejlede til Opfatning og Behandling
af Bygningsstilen, navnlig de Stilarter, der fortrinsvis havde
gjort sig gjældende under Europas Udvikling, den græske
og den germaniske, og dette skulde ske dels ved Tegning
■efter selve Monumenterne i stræng, geometrisk Fremstilling,
dels ved Forklaring af de valgte Stilprøver og deres ind
byrdes Sammenhæng. Den Undervisning i Constructions-
lære, som tidligere var meddelt her, burde bortfalde;
Akademiet var ikke i Besiddelse af de Kræfter, der
udfordredes til at give en grundig og tilfredsstillende
Undervisning i dette Fag, hvortil f. Ex. hørte Meehanik,
Dynamik, Statik. Dette var Forudsætninger, Architekten
maatte have erhvervet sig, inden han skred til Studiet af
Stilen.
Da Comitébetænkningen kom til Behandling i Akade
miet, viste det sig imidlertid, at Størstedelen af dettes Med
lemmer ikke var i Stand til at følge dens Tankegang;
man vilde nok give Slip paa Elementarklasserne; men af
■det -Øvrige ønskede man det Allermeste bibeholdt. Sagen
gik derfor i Staa, indtil Ministeriet atter satte den i Be
vægelse ved en Skrivelse af 24de December 1850. »For
at overveje det Sporgsmaal, hvilke Forandringer i Akade
miets Organisation og Virksomhed som Konstnersamfund
og Læreanstalt der maatte ansees ønskelige og tilraadelige«,
nedsattes en Commission, hvoraf Ministeriet valgte foruden
Formanden, Conferentsraad Holm, fire Medlemmer, Bissen,