218 / 581
havde gjennemtrængt de større Kredse udenfor; thi den
elementære Tegneundervisning meddeltes paa en ret fyldest
gørende Maade/i mange Borger- og Almueskoler, Søndags
skoler o. s. v., og det ved privat Sammenskud stiftede tech-
niske Institut gav den vordende Haandværker en god
Undervisning i Tegning.
Da derfor med Aaret 1848 Frihedens og Reformernes
Tid var begyndt, nedsatte Akademiet efter Opfordring af
Ministeriet et Udvalg for at overveje, hvilke Forandringer,
der kunde være at foretage i dets Organisation. Udvalget
bestod af Bissen, Hetsch, Høyen, Marstrand og Thiele.
Høyen var den væsentligste Bærer af disse Forhandlinger
og han er Forfatteren til den fortrinlige Comittébetænk-
ning »om Undervisningen ved Konstakademiet«, som blev
fremlagt i Akademiet den 25de October 1849. I Overens
stemmelse med det ovenfor Udviklede foreslaaes her først,
at Elementarklasserne aldeles ophæves. Men ogsaa de
øvrige saakaldte lavere Klasser i Akademiet burde hellere
danne en egen Skole, hvormed Akademiet vel nok kunde
have noget Tilsyn, men som det ikke bestyrede. De be
søgtes af vordende Haandværkere og Konstnere i Flæng,
og der burde tages lige saa meget Hensyn til Haandværket,
som til Konsten. Ved ensidig at have den sidste for -Øje,
havde man overført de Forskjelle, der pleje at lindes i
Konstens Udøvelse, paa denne forberedende Undervisning,
hvor de ikke burde findes; man havde sondret Tegning og
Modellering, Figurtegning og Ornamenttegning i forskjel
lige Klasser. En Skole, der i lige Grad skulde afpasses
efter Konstens øg Haandværkets Tarv, burde ogsaa op
tage andre Undervisningsgjenstande, som Mathematik
og Fysik og praktiske Øvelser; Konstakademiet vilde
14*